在竞争中成长_在合作中收获.pptVIP

物竞天择，适者生存. ------严复 上下同欲者胜. ------《孙子·谋攻》 不想当元帅的士兵不是好士兵. 　　------(法国)拿破仑 高尚的竞争是一切卓越财富的源泉. 　　----------(苏格兰)休谟 竞争与合作的含义 竞争：指不同个体为同一目标展开争夺，促使某种只有利于自己的结果产生的行为或意向。（强调行为的个体性和利益的冲突性） 合作：指不同的个体为了共同的目标，协同活动，促使某种既有利于自己又有利于他人的结果得以实现的行为或意向。（强调协同，是有组织、有分工的活动） 我们都知道下周的今天也就是高三的高考。一个考场就几十个竞争对手，一场高考就有更多的竞争对手。 似乎就在昨天,我们还以为高三还挺遥远,这是一个值得思考的问题. 每当我们从远处眺望高三这片陌生的界域时,它总是那样朦胧,那样神秘,还有一种让人敬畏的感觉。而也总有一种浓浓的竞争氛围存在。 只要 在努力中 坚持 坚持…… 小结 * ……百无聊赖地坐在桌前，对着那一摞摞厚重的教科书、参考书、习题册呆望了一会儿，从中捡出一本，乱翻了几页，从中挑出一道题，结果半个小时也没能做出结果，然后只有没好气地把它再丢回书堆中去，再捡起一本……，在这简单的重复劳动中，时间匆匆而过。　　这样的经历，你是否有过？这是心理空虚和急躁的表现：一方面想抓紧时间，努力学习；另一方面，又常常举棋不定，不知从何下手，往往由于一些小难题而自暴自弃。 世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。 成功在于坚持 这是一个并不神秘的秘诀。 学生应有的“六种”意识 时间意识 竞争意识 目标意识 计划意识 总结、反思和改进意识 规范细节意识 努力养成以下几个好习惯： 1、按计划学习的习惯 2、专时专用、讲求效益的习惯 3、独立钻研、务求甚解的习惯 4、善于请教的习惯 5、查阅工具书和资料的习惯 最困难之时就是离成功不远之日…… 请相信这样的一个现实： .做任何事你都不要害怕失败，一定要有勇气去试！！ 从前，有一位长者听到五个手指在议论： 大拇指说：我最粗，干什么事都离不开我。别的四个手指都没用。食指说：大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇指太短，他们都不行。中指说：我的个子最高，顶天立地、只要我一个人就能做很多事。无名指说：真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿意和他们在一起。小拇指说：他们长得那么长、那么粗，有什么用？我是小而灵，不知道浓缩的是精华吗?我的作用最大。　　 长者听了他们的对话，语重心长地对他们说：你们都说自己最有用，那么我 就请你们来比一比，看看到底谁的作用大。于是这位长者拿出两只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。 结果会怎么样? *