教科版物理九上第5章欧姆定律学案.docVIP

5．1 欧姆定律（一） 班级 姓名 一、学习目标 1．通过探究，理解电流与电压、电阻的关系。 2．感受控制变量法探究物理规律的全过程。 3．初步认识欧姆定律，会简单的应用欧姆定律。 二、课前学习 一、复习回顾 1．填写下表 项目 电流表 电压表 滑动变阻器 作用 符号 使用 2．有一个定值电阻，要求用一个滑动变阻器改变通过其中的电流，用电流表测出通过它的电流，用电压表测出它两端的电压，还有电源和开关、导线，组成一个电路，请画出电路图。 二、尝试学习 1．在探究电阻的大小与哪些因素有关的实验中，我们是根据什么来判断电阻大还是小的？说明了什么？ 2．同一个灯泡，加两节干电池和一节干电池，比较灯泡的亮度，灯泡越亮，说明电流怎么样？真的是这样吗？据此，你产生了什么样的猜想？ 3．电流电压电阻这三个物理量是否有联系？电流的大小可能与哪些因素有关？ 三、课堂探究 1．探究电流的大小与哪些因素有关？实验采用 法。 2．注意：（1）连接电路时开关必须处于 状态； （2）闭合开关前滑动变阻器滑片滑到 端。 （一）探究电流与电压的关系 实验中滑动变阻器的作用是：① ；② 。 在右面方框内画出电路图并填写下表 变量 不变量 比较量 物理量 控制（改变）方法 实验记录表一（R= Ω） 实验次数 电压U/V 电流I/A 1 2 3 分析数据得出实验结论： 。 [及时练习1]一个导体两端电压为6V时，通过导体的电流是0.3A；导体两端电压为3V时， 通过导体的电流是 A; 导体两端电压为9V时，通过导体的电流是 A；导体两端电压为0时，通过导体的电流是 A。 （二）探究电流与电阻的关系 实验中滑动变阻器的作用是：① ；② 。 在右面方框内画出电路图并填写下表 变量 不变量 比较量 物理量 控制（改变）方法 实验记录表二（U= V） 实验次数 电阻R/Ω 电流I/A 1 2 3 分析数据得出实验结论： 。 [及时练习2]把一个5Ω的电阻连到一个电源两端时，测得通过的电流为0.3A，若换接另一个导体接到这个电源两端，测得电流为0.1A，则这个导体的电阻多大？ （二）欧姆定律 文字叙述： 。公式表示为 ，公式的两个变形式为 ， 。 [及时练习3]一只20Ω的定值电阻，若通过的电流是0.5A，那么它两端的电压是（ ） A、40V B、10V C、0.025V D、条件不足 四、知识小结 欧姆定律公式是 。 五、巩固提升 1．在研究一段导体(电阻)中的电流与导体电阻的关系时，测出一组电流电压电阻值后，下一步的操作是先 ， ，然后合上开关，再 ，使导体两端的电压 ，并记录对应的 值。实验需要多做几次，再分析得出数据，原因是 。 3．如图所示的电路是一个测量电阻的电路，已知电压表示数是2.8V，电流表示数是0.3A，那么被测电阻的阻值是 Ω。 4．把一个电阻接到电压为3V的电源两端时，通过其中的电流为0.5A，若接到电压为4.5V的电源两端时，可否用量各为0-0.6A的电流表来测量通过其中的电流？ 如图所示，R1=10Ω，闭合开关S后，电压表V2的示数U2=2.4V，电流表A的示数I=0.4A。求：（1）电压表V1的示数U1? 。（2）电阻R2的阻值。例2： 如图所示，电源电压为3V，测得通过灯泡的电流为0.3A，灯泡的电阻是多少？若灯泡的电阻固定不变，把灯泡接入电源电压为2.5V的电路中，通过灯泡的电流是多少？ 例3：如图所示的电路中，A、B两点间的电压是6V，电阻R1=4Ω，电阻R1两端的电压是2V，求：R1中的电流I和电阻R2。 例4：如图所示的电路中R1=5Ω，当开关S闭合时，I=0.6A I1=0.4A，求R2的电阻值。 [及时练习1]每一年的夏天都是用电高峰期，家里的用电器两端的电压往往达不到用电器的额定电压220V。若一只灯泡在额定电压下工作时的电流是0.5A,当实际电压只有176V时，通过小灯泡的电流是多少？（不考虑温度影响） [及时练习2]两只电阻R1R2组成的串联电路，已知通过R