论“假期”大学生思想政治教育意义、问题及对策.docVIP

论“假期”大学生思想政治教育的意义、问题及对策 摘要：大学生思想政治教育实践教学有利于增强思想政治教育现实感、针对性和有效性。但由于经费不足，组织制度的不完善等，大学生的思想政治教育实践教学效果不尽如人意。本文从中选取“假期”这一特殊时期，分析“假期”大学生思想政治教育的意义、问题，并提出相应对策，从而抓住这一教育时机，开展大学生思想政治教育。 关键词：实践教学；大学生思想政治教育；意义；问题；对策 中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。”有目的、有计划地组织在校大学生参与课外调研、实习、重走长征路、三下乡、红歌、红色记忆、社会调查、生产劳动、志愿服务等一系列教育活动，既是大学生认识社会、参与实践的行为过程，又是进行理想信念教育、爱国主义教育、思想道德教育、志愿服务意识教育、节约意识教育、宽容意识教育的重要载体，是大学生实践和思想政治教育有机结合，有利于大学生了解社会、认识国情、增长见识、锻炼意志、塑造品格、奉献社会，有利于提高大学生思想政治教育的针对性、实效性、增强吸引力和感染力。 一、“假期”大学生思想政治教育具有重大意义 “假期”大学生思想政治教育是思想政治教育的一种新的实践教学方式，有助于大