翻转课堂与微课制作研讨.pptxVIP

翻转课堂与微课制作 学习汇报 汇报要点 培训概况 什么是翻转课堂 微课与翻转课堂 微课的制作 这次培训的专家们 熊炯老师培训关键词 单位 兰州市城关区教研室 介绍 省著名小学语文名师 全国慕课作文首席讲解员 慕课大赛特等奖 首届名师库首席调研员 培训内容 小学六年级习作展示课 《让习作轻吟浅唱》 头衔很多哦 个性鲜明的老师 率真 可爱 语速超快 So Easy 制作微课为啥 得奖 哪个比赛奖金高就去参加 长成像我这样，就用录屏软件制作微课 个性鲜明 胖胖的岳培锫老师 单位 山东昌乐一中常务副校长 介绍 山东省教育信息化委员 山东化学教育学会理事 全国课改杰出校长 全国新课程实施先进个人 全国优秀化学教师 山东省教学能手 山东省科研十大名师 培训内容 《在研究中翻转，在翻转中发展》 合作提升 四步 自学质疑阶段 二段四步十环节翻转课堂教学法 二段 十 环 节 课时规划→微课设计→两案编制 →微课录制 训练展示阶段 目标导学 教材自学 微课助学 合作互学 在线测学 疑难突破 训练展示 评价点拨 总结反思 什么是翻转课堂 传统课堂： 课前预习＋课中学习＋课后练习巩固 翻转课堂 课前学习＋课中合作答疑＋练习巩固 先学后教 学习前置 为什么要翻 需要的时间不一样 掌握同样的学习材料 不同的学生 传统教学弊端 课堂上遇到听不懂的问题时，无法先停下来做深入思考直至弄明白后再继续听讲 课堂上跟不上老师讲课的节奏时，老师一般不会再重复一遍，课后也很难做到 课堂上听明白了，课后或自习时间做作业时却经常不会做，但此时老师一般不在学生身边 课后或自习时间完成作业后，教师没有及时反馈、讲解，但等老师批改完作业进行讲解时，学生早已没有印象 怎样翻 教师操作流程 学生学习流程 合作提升 四步 自学质疑阶段 二段四步十环节翻转课堂教学法 二段 十 环 节 课时规划→微课设计→两案编制 →微课录制 训练展示阶段 目标导学 教材自学 微课助学 合作互学 在线测学 疑难突破 训练展示 评价点拨 总结反思 合作提升 自学质疑阶段 二段 十 环 节 复习课 训练展示阶段 目标导学 基础自学 微课助学 合作互学 在线测学 疑难突破 训练展示 评价点拨 总结反思 合作提升 自学质疑阶段 二段 十 环 节 讲评课 训练展示阶段 目标导学 错题自纠 微课助学 合作互学 基础梳理 试卷分析 训练展示 评价点拨 总结反思 先干起来再说 先翻起来，不行再翻过来 先乱翻，我不检查 这不是我说的，是昌尔乐一中张校长说的 课堂时间腾出来做什么？ 做作业 拓展 也许您有这样的疑问 作业都做了，课外干什么呢？ 看教材 看微课 看导学 也许您有这样的疑问 汇报要点 微课与翻转课堂 微课的制作 汇报要点 微课的制作 录屏软件 PPT 微课 手机 讲解 微课 其它方式 巧妙设计 微课 电脑软件 Camtasia Studio Prezi Focusky APP 作业盒子 猿题库 ClassDojo 网站 / 班级管理利器 当你为做不出好看的PPT烦恼时，当你被PPT无数的按键弄得很迷茫时，来试试focusky吧，它比PPT简单，但是比PPT更炫酷。 中国微课网 华东师范大学慕课中心 感悟一：以后最大的学校是网络。 感悟二：科技不能代替人文，但可以促进人文发展。 感悟三：给学生一个舞台，他们会给我们很多精采，只要你敢于把课堂还给学生。 感悟四：成名要乘早。 小结 培训概况 什么是翻转课堂 微课与翻转课堂 微课的制作 完成 完成 完成 完成