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2014届高考数学总复习 6.7数学归纳法(理)提高分课时作业(含2013年模拟题) 新人教A版
【题组设计】2014届高考数学(人教版)总复习“提高分”课时作业 6.7数学归纳法(理)(含2013年模拟题)
【考点排查表】
考查考点及角度 难度及题号 错题记录 基础 中档 稍难 数学归纳法证明等式 5 6 10 数学归纳法证明不等式 3 9 11 归纳、猜想、证明 1 7,8 12 综合问题 2 4 13 一、选择题
1.数列{an}中,已知a1=1,当n≥2时,an-an-1=2n-1,依次计算a2,a3,a4后,猜想an的表达式是( )
A.3n-2 B.n2
C.3n-1 D.4n-3
【解析】 计算出a1=1,a2=4,a3=9,a4=16.
可猜an=n2.故应选B.
【答案】 B
2.若凸n(n≥4)边形有f(n)条对角线,则凸n+1边形的对角线条数f(n+1)为( )
A.f(n)+n-2 B.f(n)+n-1
C.f(n)+n D.f(n)+n+1
【解析】 新增加的一个顶点与另外的不相邻的n-2个顶点连成n-2条对角线,同时对应的这条边也变为一条对角线,故共增加n-2+1=n-1条对角线.
【答案】 B
3.对于不等式<n+1(nN*),某同学的证明过程如下:
(1)当n=1时,<1+1,不等式成立.
(2)假设当n=k(kN*)时,不等式成立.
即<k+1,
则当n=k+1时,=<
==(k+1)+1,
当n=k+1时,不等式成立.
则上述证法( )
A.过程全部正确
B.n=1验得不正确
C.归纳假设不正确
D.从n=k到n=k+1的推理不正确
【解析】 用数学归纳法证题的关键在于合理运用归纳假设.
【答案】 D
4.利用数学归纳法证明“对任意偶数n,an-bn能被a+b整除”时,其第二步论证,应该是( )
A.假设n=2k时命题成立,再证n=2k+1时命题也成立
B.假设n=k时命题成立,再证n=k+1时命题也成立
C.假设n=k时命题成立,再证n=k+2时命题也成立
D.假设n=2k时命题成立,再证n=2(k+1)时命题也成立
【解析】 因为n为偶数,故选D.
【答案】 D
5.(2013·济南模拟)用数学归纳法证明1+2+3+…+n2=,则当n=k+1时左端应在n=k的基础上加上( )
A.k2+1
B.(k+1)2
C.
D.(k2+1)+(k2+2)+(k2+3)+…+(k+1)2
【解析】 当n=k时,等式左端=1+2+…+k2,当n=k+1时,等式左端=1+2+…+k2+(k2+1)+…+(k+1).
【答案】 D
6.用数学归纳法证明1+2+3+…+(2n+1)=(n+1)(2n+1)时,从n=k到n=k+1,左边需增添的代数式是( )
A.2k+2 B.2k+3
C.2k+1 D.(2k+2)+(2k+3)
【解析】 当n=k时,左边是共有2k+1个连续自然数相加,即1+2+3+…+(2k+1),
所以当n=k+1时,左边是共有2k+3个连续自然数相加,即1+2+3+…+(2k+1)+(2k+2)+(2k+3).
【答案】 D
二、填空题
7.在数列{an}中,a1=且Sn=n(2n-1)an,通过计算a2,a3,a4,猜想an的表达式是________.
【解析】 当n=2时,a1+a2=6a2,即a2=a1=;
当n=3时,a1+a2+a3=15a3,
即a3=(a1+a2)=;
当n=4时,a1+a2+a3+a4=28a4,
即a4=(a1+a2+a3)=.
a1==,a2==,a3==,a4=,
故猜想an=.
【答案】 an=
8.如图,这是一个正六边形的序列:
则第n个图形的边数为________.
【解析】 第(1)图共6条边,第(2)图共11条边,第(3)图共16条边,…,其边数构成等差数列,则第(n)图的边数为an=6+(n-1)×5=5n+1.
【答案】 5n+1
9.用数学归纳法证明“1+++…+<2(nN,且n>1)”,第一步要证的不等式是________.
【解析】 n=2时,左边=1++=1++,右边=2.
【答案】 1++<2
三、解答题
10.已知点Pn(an,bn)满足an+1=an·bn+1,bn+1=(nN*),且点P1的坐标为(1,-1).
(1)求过点P1,P2的直线l的方程;
(2)试用数学归纳法证明:对于nN*,点Pn都在(1)中的直线l上.
【解】 (1)由题意得a1=1,b1=-1,
b2==,a2=1×=,P2,.
直线l的方程为=,即2x+y=1.
(2)当n=1时,2a1+b1=2×1+(-1)=1成立.
假设n=k(k≥1且kN*)时,2ak+bk=1成立.
则2ak+1+bk+1=2ak·bk+1+bk+1=·(2ak+1)
===1,
当n=k+1时,2ak+1+bk+
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