2014高考数学 活学巧练夯实基础7.docVIP

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2014高考数学 活学巧练夯实基础7

2014高考数学活学巧练夯实基础7  1.将参加夏令营的500名学生编号为:001,002,…,500,采用系统抽样的方法抽取一个容量为50的样本,且随机抽得的号码为003,这500名学生分住在三个营区,从001到200在第一营区,从201到355在第二营区,从356到500在第三营区,三个营区被抽中的人数分别为 B A.20,15,15 B.20,16,14 C.12,14,16 D.21,15,14 解析:根据系统抽样特点,被抽到号码l=10k+3,kN,第353号被抽到,因此第二营区应有16人,所以三个营区被抽中的人数分别为20,16,14,故选B.  2.已知随机变量ξ服从正态分布N 2,σ2 ,且P ξ<4 =0.8,则P 0<ξ<2 等于 C A.0.6 B.0.4 C.0.3 D.0.2 解析:由P ξ<4 =0.8知P ξ>4 =P ξ<0 =0.2, 故P 0<ξ<2 =0.3,故选C.  3. 200辆汽车经过某一雷达地区,时速频率分布直方图如下图所示,则时速不低于60 km/h的汽车数量为 B A.65辆 B.76辆 C.88辆 D.95辆解析:设时速不低于60 km/h的汽车数量为n, 则= 0.028+0.010 ×10=0.38, 所以n=0.38×200=76.  4.设10≤x1 x2 x3 x4≤104,x5=105,随机变量ξ1取值x1、x2、x3、x4、x5的概率均为0.2,随机变量ξ2取值、、、、的概率也均为0.2.若记Dξ1、Dξ2分别为ξ1、ξ2的方差,则 A A.Dξ1>Dξ2 B.Dξ1=Dξ2 C.Dξ1<Dξ2 D.Dξ1与Dξ2的大小关系与x1、x2、x3、x4的取值有关 解析:Dξ1=[ -x1 2+…+ -x5 2] = x+x+x+x+x -2, Dξ2=[ - 2+…+ - 2] =[ 2+…+ 2]-2 < x+x+x+x+x -2, 所以Dξ1 Dξ2,故选A.  5.某市有大型超市200家、中型超市400家、小型超市1400家,为掌握各类超市的营业情况,现按分层抽样方法抽取一个容量为100的样本,应抽取中型超市 20 家. 解析:n=100×=20.  6.在一次运动员的选拔中,测得7名选手身高 单位:cm 分布的茎叶图如图所示.已知记录的平均身高为174 cm,但有一名候选人的身高记录不清楚,其末位数记为x,那么x的值为 7 . 18 0 1 17 0 3 x 16 8 9 解析:将所有数据都减去170,根据平均数的计算公式可得=4,解得x=7.  7.给出如下10个数据:63,65,67,69,66,64,66,64,65,68.根据这些数据制作频率分布直方图,其中[64.5,66.5 这组所对应的矩形的高为  . 解析:落在区间[64.5,66.5 的数据依次为65,66,66,65,共4个,则矩形的高等于==.  8.在某篮球比赛中,根据甲和乙两人的得分情况得到如图所示的茎叶图. 1 从茎叶图的特征来说明他们谁发挥得更稳定; 2 用样本的数字特征验证他们谁发挥得更好.解析: 1 茎叶图的直观形状像横放的频率分布直方图,且保留了所有原始数据的信息,所以从数与形的特征来看,甲和乙的得分都是对称的,叶的分布是“单峰”的,但甲全部的叶都集中在茎2上,而乙只有的叶集中在茎2上,这说明甲发挥得更稳定. 2 甲==25, 乙==25, s=[ 20-25 2+ 21-25 2+ 25-25 2+ 26-25 2+ 27-25 2+ 28-25 2+ 28-25 2]≈9.14, s=[ 17-25 2+ 23-25 2+ 24-25 2+ 25-25 2+ 26-25 2+ 29-25 2+ 31-25 2]≈17.43. 因为甲=乙,s s,所以甲发挥得更好.  9.某制造商3月生产了一批乒乓球,随机抽样100个进行检查,测得每个球的直径 单位:mm ,将数据分组如下表: 分组 频数 频率 [39.95,39.97 10 [39.97,39.99 20 [39.99,40.01 50 [40.01,40.03] 20 合计 100 1 请在上表中补充完成频率分布表 结果保留两位小数 ,并在下图中画出频率分布直方图; 2 若以上述频率作为概率,已知标准乒乓球的直径为40. 00 mm,试求这批乒乓球的直径误差不超过0.03 mm的概率; 3 统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值 例如区间[39.99,40.01 的中点值是40.00 作为代表.据此估计这批乒乓球直径的平均值 结果保留两位小数 . 解析: 1 频率分布表及频率分布直方图如下: 分组 频数 频率 [39.9

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