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《金色花》教学课件人民教育出版社
* 印度著名作家、诗人、社会活动家。。他著名的散文诗集有《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等,小说有《沉船》《戈拉》《小沙子》等。泰戈尔,1913年获诺贝尔文学奖。所作歌曲《人民的意志》1950年被定为印度国歌。 1.匿笑 2.花瓣 3.沐浴 4.嗅 5.衍 6.祷告 7. 戈 8. 膝 nì bàn mù yù xiù y ǎ n dǎo gē xī 读出感情 读准节奏 读出重音 读准字音 这是一朵________的金色花,我是从————句(词语)中读到的。 比较两组母子间的对话,有感情地朗读。 母:这一整天你都跑哪儿去了?你这小兔崽子! 子:不知道,我懒得和你说! 母:你到哪里去了,你这坏孩子? 子:我不告诉你,妈妈。 我来试试 伴音朗读 1、散文诗中孩子想到了用一种什么方式来表达自己对母亲的爱? 3、“我”变成一朵小小的金色花是为了表达对妈妈的爱,想让妈妈觉得幸福,可当妈妈说“你这坏孩子”时,我为什么不告诉妈妈我为她做了些好事呢? 2、散文诗中作者描绘了孩子和妈妈的三次嬉戏场面,表现了母子情深,请找出来. 孩子想变成一朵金色花,开放花瓣,散发香气,将小小影子投到母亲所读的书页上来表达对母亲的爱。 我 妈妈 嬉戏 做祷告时 散发香气 读书时 将影子投 在书页上 去牛棚时 变回孩子求 妈妈讲故事 想像 *
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