新人教版七年级数学上)——有理数除法.docVIP

第一部分：课前回顾 有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数同0相乘，都得0。 特别提示：把一个因数换成它的相反数，所得的积是原来的积的相反数. 乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。即 a·b = b·a 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。即(ab)c=a(bc) 根据乘法交换律和结合律可以推出：三个以上有理数相乘，可以任意交换乘数的位置，也可 以先把其中的几个数相乘. 多个有理数相乘的符号规律： ―1×1×1×1×1=______； ―1×(―1)×1×1×1=______； ―1×(―1)×(―1)×1×1=______； ―1×(―1)×(―1)×(―1)×1=______； ―1×(―1)×(―1)×(―1)×(―1)=______。 总结归纳： 多个不等于0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正. 几个不等于0的数相乘，首先确定积的符号，然后把绝对值相乘。 几个数相乘，有一个因数为0，积就为0. 回顾练习： （1） ； （2）； （3） 第二部分：有理数除法 知识点一、倒数的概念 乘积是1的两个数互为倒数。 特别注意：0没有倒数； 倒数等于本身的数有两个，分别是. 知识点二、有理数除法则 除以一个数等于乘上这个数的倒数.再根据有理数乘法运算法则进行运算。 特别地： 0不能作除数. 两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除. 0除以任何一个不等于0的数，都得0. 有理数加减乘除混合运算，无括号时，“先乘除，后加减”，有括号时，先算括号内的，同级运算，“从左到右”。计算时注意符号的确定，还要灵活应用运算律使运算简便。 第三部分：例题精讲 例题1.写出下列各数的倒数： -15， -， -0.25， 0.17， ， ， -|-1| 例题2．计算： （1） （2） （3） （4） （5） (6)÷(-6) (7)-3.5÷× （8） （9）（-81）÷×（-16） （11） (12) (-8)×(-7.2)×(-2.5)× 例3.计算： （1）（-0.75）÷（-0.25）； （2）； （3）（-12)÷÷（-100） 例4.化简下列分数： （1） （2） (3) (4) 例5. 第四部分：课堂同步 1.积的符号 ，绝对值的积 ，积 ； 积的符号 ，绝对值的积 ，积 ； 积的符号 ，绝对值的积 ，积 ； 积的符号 ，绝对值的积 ，积 ； 2.若a、b、c都是有理数，且，则（ ） A． B． C． D． 5.计算： (1) ； (2) 6.计算： （1）36÷（-3） （2）（-2）÷ （3）0÷（-5） （4）8÷（-0.2） （5） （6）（-6）÷（-4）÷ （7）-18÷0.6 （8）-0.25÷ 第五部分：培优讲练 例题1.如图为数轴上的两点表示的有理数，在中，负数的个数有（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 例题2.已知且，那么有理数的大小关系是 。（用“”号连接） 例题3.计算： 例题4.某校体育器材室总共有60个篮球，一天课外活动，有3个班级分别计划借篮球总数的，和。请你算一算，这60个篮球够借吗？如果够了，还多几个篮球？如果不够，还缺几个？ 例题5.已知，试求a+b的值。 课后练习： 1.如果ab0,a + b0,那么a、b的符号分别是( ) A.a0,b0 B.a0,b0 C.a0,b0 D.a0,b0 2.用“”定义新运算: 对于任意实数a,b都有ab=2a-b,如果x(13)=2,