新目标九年级英语上unit1 Hedy.docVIP

新目标九年级英语上册学案 Unit 1 How do you study for a test 　Section A ■重点词汇：f1ashcard，vocabulary，pronunciation，a1oud ■重点短语：①study for②make flashcard③make vocabulary lists④ask the teacher for help ⑤read aloud ⑥study with a group■重点句型：①How do you study for a test?②What about listening to tapes? ■语法：by+ing的用法 预习单词，完成下列各词。 1．抽认卡　　　　　　　　　　　　　　　　　 2．词汇　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3．Aloud（近义词）　　　　　　　　　　　　　　 4．发音（名词） 　　　　　　　　　　　　　　　 5．ever（反义词）　　　　　　　　　　　　　　　 6．1isten（现在分词） 　　　　　　　　　　　　　 7．study（过去分词） 　　　　　　　　　　　　　 8．　　　　　（如何）do you study for a test? 合作研讨 一、重点单词与短语 1．pronunciation n．发音；发音法，其动词形式pronounce （1）她认识很多法语单词，但发音不正确。 She knows a lot of French；words，but them incorrect. 2．Aloud adv．出声地；大声地 例如：read aloud大声朗读 【辨析】aloud／loud／loudly aloud出声地；大声地。常与read，等动词连用，loud高声地；大声地；喧闹地。常用于talk，speak等动词之后； loudly高声地；喧闹地。一般可以和10ud互换，但含有“吵闹”的意思。 （2）老师要求我大声朗读课文。 The teacher asked me to the text . （3）请大声点说，以便我能听清楚。 Please　　　　 　　　　so that I can hear you clearly. （4）不要这么大声说，婴儿在睡觉。 Dont　　　　so　　　　.The baby is sleeping. 3．Ask sb．for…向某人请求 例如：ask the teacher for help向老师请求帮助 （拓展）ask sb．to do sth．请求某人干某事 ask sb．not to do sth．请求某人不要干某事 （5）他们向我求助， They　　　　me　　　　help. 4．too... to...太……而不能…… too．．．to...可以与so...that（如此……以至于……）或 Enough to do...（足够……以至于……）转换。 （6）The problem is so difficult that I can’t work it out。 （同义句转换） The　problem is 　　　　difficult　　　　 　　　　 work out． 5．a lot表示程度，作状语，意为“很；非常” a lot of＝lots of许多；很多。修饰可数名词复数与不可数名词。 （7）我有许多有趣的书。 I have　　　　 　　　　 interesting books． 二、重点句型与语法 ■句型 What about reading a1oud to practice pronunciation? 通过大声朗读来练习发音怎么样? What/How about．．．? 用来征求意见或询问有关情况，意为“……怎么样”，about后跟名词、代词或动名词。 提建议的其他表达方式有： （1）Let’s do... （2）Shall we do．．．?（3）Why dont you．．．/Why not do...? （4）Would you mind doing．．．?（5）You should．．．（6）You’d better（not）do．．． ·　　　　　　　　　　　　　　 （8）出去散散步好吗? 　　　　 　　　　going out for a walk? （9）那个电视剧怎么样? 　　　　 　　　　the TV play? （10）我是北京人，你呢? I am Beijinger. 　　　　 　　　　you? ■语法 “by+υing短语 “by+υing短语的含义是“通过……；凭借……”，其中by为介词，后面常接动名词短语，表示通过做