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5、中彩那天 （第二课时） 授课教师：刘丽琼 2014年3 月18 日 教学内容 四年级下册《5.中彩那天》（教材第19—21页的内容。） 教学 目标 1．品读父亲面临的“道德难题”，深入人物心灵，体会父亲崇高的精神世界。? 2．?联系实际，理解母亲说的“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”这句话的含义。 3．?有感情地朗读课文。 教学 重点 抓住重点语句，分析理解父亲面临的道德难题，感悟人物品质。 教学 难点 理解母亲常安慰家人的这句话，“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”理解道德难题。 教 法 读写结合，把读懂的内容用语言文字表达出来。 学 法 交流、合作、探究。 教具准备 课件。 教 学 过 程 课前调整 一、导入：? 我们继续来看这个感人的故事，读课题。 复习上节课学习的内容： 1、读生词。 2、说说故事的主要内容。（用上部分生字词语） 二、学习目标：（略） 三、教学过程： ?过渡：父亲以抽奖的方式得到了他梦寐以求的奔驰汽车，这本是非常高兴的一件事，可是，他却闷闷不乐，“我”因此迷惑不解，母亲安慰“我”说——?出示： “不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题”? A、读句子。? B、读了母亲的话，你的脑海里产生了哪些问题？? （预设：父亲中了奖，怎么还会面临一个道德难题呢？? 父亲面临的道德难题到底