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- 2016-08-08 发布于河北
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2016-2017学年度[长春版]八年级语文(上)《老子二章》课件(44张PPT)(共44张PPT)
12·古人也认为人是“死而不亡”的,认为人死后并没有消失,所以才有祭拜祖先灵魂之举,这与老子的观点是否一致? 不一致。老子主张的“死而不亡者寿”指的是身虽死而精神犹存的人才是真正的长寿。“死而不亡”可以有两种理解:一是精神长存,足够后人敬仰和效法;二是回归于“道”,亦即永不消逝。这与古人祭拜祖先灵魂是不同的。 人生一世,最困难的大概就是对自我的了解、把握和超越。老子所说“知人”、“胜人”的“人”,其实不仅指别人,也包括除自己之外的一切客观存在,因置身其外旁观者清,所以了解起来还算容易。但一旦把自己摆进去,看问题往往就不那么清楚了,因为人很难克服主观执着和外物欲求。这样就难免陷入知人而不知己、胜人而难胜己、欲求而不知足、明理而不能力行的尴尬,最终必然迷失自我,丧失精神世界,失去立身根本。要破解这样困境,就要努力求道。只有明白了一切都在道中,一切都应随顺自然的道理,才可能化解执着,超越自我,拥有自由洒脱的精神世界。 艺术赏析 一、韵律美 句式长短搭配,讲究押韵,读起来琅琅上口,便于记忆。如本课第一章:其中的“生”、“成”、“形”、“盈”、“恒”都是eng韵,读起来铿锵有力,顺口好记。 二、喻像美 《老子》是论说抽象道理的,而其中经常采用比喻的手法,借物说理,使文章生动形象、
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