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新课标数学必修3试题
第一章 算法初步1.,那么执行右图中算法的结果是( ).2.算法
此算法的功能是( ).A.a,b,c 中最大值 B.a,b,c 中最小值
C.将a,b,c 由小到大排序 D.将a,b,c 由大到小排序3.( ).
4.下列程序:
INPUT“A=”;1
A=A2
A=A3
A=A4
A=A5
PRINT A
END
输出的结果A是( ).A.5B.6C.15D.120
5.下面程序输出结果是( ).
A.1,1 B.2,1 C.1,2 D.2,2
6.把88化为五进制数是( ).A.324(5)B.323(5)C.233(5)D.332(5)7.已知程序框图如图,程序后输出的结果是( ).A. B.1C. D.
8.阅读下面的两个程序甲 乙
对甲乙两程序和输出结果判断正确的是( ).A.程序不同,结果不同 B.程序不同,结果相同
C.程序相同,结果不同 D.程序相同,结果相同9.( ).A.
B.C.
D.10.( ).A.3
B.4
C.5
D.6
二、填空题
11.960与1 632的最大公约数为 .12.
13..
(第13题)
14.下列所画流程图是已知直角三角形两条直角边ab求斜边的算法,其中正确的是 写出正确的序号
15.流程图中的判断框,有1个入口和 个出口
16.给出以下问题:①求面积为1的正三角形的周长;
②求键盘所输入的三个数的算术平均数;
③求键盘所输入的两个数的最小数;
④求函数当自变量取x0时的函数值
其中不需要用条件语句来描述算法的问题有 三、解答题17.编写一个程序,计算函数=当x=1,2,3,20时的函数值18.编写程序,使得任意输入的3个整数按从大到小的顺序输出
19.编写程序,交换两个变量A和B的值,并输出交换前后的值
20.编写一个程序,计算两个非零实数的加、减、乘、除运算的结果(要求输入两个非零实数,输出运算结果)参考答案120.
5.B
解析:T=1,A=2,B=T=1.
6.B
解析:∵88=3×52+2×5+3,∴88为323(5).
7.A
解析:本题以框图为载体,对周期数列进行考查.数列以3项为周期,2 010除以3余数为0,所以它与序号3对应相同的数.
序 号 1 2 3 4 5 6 7 … a(输出) 2 -1 2 -1 2 … 8.B
解析:结果均为 1+2+3++1 000解析:如x≥0,则,得;如,则由,不能输出正值,所以无解. 解析:第一个输出的数是1;第二个输出的数是3;第三个输出的数是5
二、填空题
11.96.
解析:(1 632,960)→(672,960)→(672,288)→(384,288)→(96,288)→(96,192)→(96,96).
12.f(x)=
解析:根据程序框图可以知道这是一个分段函数.
13.答案:i≥4?.
解析:根据程序框图分析:
1 2 3 4 12 48 可知答案为i≥4?.
14.①.
解析:③、④选项中的有些框图形状选用不正确;②图中的输入变量的值应在公式给出之前完成.
15.2.
解析:判断框的两个出口分别对应“是”(Y)或“否”(N).
16.①②.
解析:③④需用条件语句.
三、解答题
17.程序:(如图)
x=1
WHILE x<=20
y=x^2-3*x+5
x=x+“y=”;y
WEND
END
18.第一步,输入3个整数a,b,c.
第二步,将a与b比较,并把小者赋给b,大者赋给a.
第三步,将a与c比较.并把小者赋给c,大者赋给a,此时a已是三者中最大的.
第四步,将b与c比较,并把小者赋给c,大者赋给b,此时a,b,c已按从大到小的顺序排列好.
第五步,按顺序输出a,b,c.
程序:(如下图所示)
19.程序:
20.程序:
第 1 页 共 10 页
INPUT “a(a≠0),b(b≠0)=”;a,b
X=a+b
Y=a-b
Z=a*b
Q=a/b
PRINT a,b
PRINT X,Y,Z,Q
END
INP
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