(word)新标准英语三年级起点第八册教案.docVIP

? 新标准英语三年级起点第八册教案 MODULE?1? ?Unit?1?I?want?a?hot?dog,please.?? 一、教学内容 本教学知识点源于外语教学研究出版社，小学英语（供三年级起始用）第八册Module?1第一单元。本教学知识点围绕“在快餐店点餐”展开教学的。学习“hamburger、cola、dollar、cent、enjoy”等单词及“What?do?you?want?/I?want?a?hot?dog,please./How?much?is?it?/It?is?thirteen?dollars?and?twenty-five?cents.”重点句型展开教学使学生在情景中掌握教学内容，培养学生自主学习英语的能力和运用英语分析、解决问题的能力，以及交流和合作的能力。???二、教学目标 1、知识目标 （1）四会单词：hamburger、cola、dollar、cent、enjoy （2）能灵活运用重点句型，并清楚其运用的场合和语言：What?do?you?want?/I?want?a?hot?dog,please./How?much?is?it?/It?is?thirteen?dollars?and?twenty-five?cents.???2、能力目标 （1）通过情景交际活动，营造探究的学习氛围，引导学生自我探究，培养学生的听、说、读、写等综合能力及英语进行交际的能力。 （2）通过会话表演、小组比赛、游戏等活动多角度激发学生自主探究学习的积极性，培养学生学习英语的兴趣。???3、情感目标 （1）根据学生的心理特点及实际情况设计有意义的教学活动，激发学生的积极性，使学生懂得如何在西式快餐店用英语点餐。 （2）使学生能利用所学的知识与别人合作、交流获得成功的喜悦。???三、教学重、难点 1、教学重点：What?do?you?want????I?want?a?hot?dog,please.???How?much?is?it It?is?thirteen?dollars?and?twenty-five?cents. 2、教学难点：使学生懂得如何在西式快餐店用英语点餐。 四、教学用具 磁带、录音机、本课挂图、小贴画、词卡、图片、小黑板、多媒体课件（条件允许下使用）???五、教学过程 （一）Warming-up（约3分钟）???1、Greeting T：Hello，everyone！How?are?you?today？???Ss：I?am?fine．Thank?you?﹗And?you?？?T：I?am?fine?too．Thank?you﹗Are?you?happy?[?Ss:Yes． 2、Listen?and?do T:Stand?up/Turn?left/turn?west…???Ss:Do?the?actions．? 小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语 设计意图：师生互致问候，沟通感情；Listen?and?do?达到激发学生的情趣 二 Lead?in（约4分钟） 1、教师拿出汉堡的图片，T:What?is?this??Ss:汉堡。T:Yes,this?is?hamburger.从而引出新单词“hamburger”，教师教学生 hamburger 的发音，并要求学生在书桌上拼写 h-a-m-b-u-r-g-e-r,hamburger．通过one?by?one接龙式让学生快速站起来读。教师又拿出可乐的图片,T:What?is?this??Ss:可乐。T:Yes,this?is?a?cola.?教师举起汉堡和可乐的图片问：“How?much?is?it?总共多少钱？”Ss:＄13.25?T:Yes,It?is?thirteen?dollars?and?twenty-five?cents.Ok,now?enjoy?your?meal.又引出“cola、dollar、cent、enjoy”用同样的方法教授,通过提问的方式抽查学生掌握的情况。???（设计意图：为新课作铺垫）???（三）Presentation? 约25分钟 1、教学活动1（Listen,point?and?find“I?want…”）??? 1 师生互动 T:Boys?and?girls,do?you?like?hamburger????Ss:Yes． T:I?like?hamburger?too．Do?you?like?cola Ss:No Yes ． T:Ok,now?let′s?look?at?activity?1. Who?are?they??Can?you?guess?what?are?they?doing??（出示本课挂图）??? 2 教师播放第一遍录音，要求学生画出不懂的句子和单词。 （3）播放第二遍录音前，教师要求学生带着小黑板