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第三单元 三位数乘两位数课题六 乘法估算 执 教：安徽省马鞍山市珍珠园小学 汪尊明 人教版数学四年级上册 情境一：同学们在操场上列成方阵表演。 问题A：表演队乘车去演出，每辆车能坐50人，3辆车够吗？ 问题B：给每人准备一套表演服装，要准备多少套？ 情境二：学校秋游 问题A：王老师给学生买票，一共要买多少张？ 问题B：王老师该准备多少钱去买票呢？ 问题C：售票员阿姨一共收王老师多少钱？ 四年级同学去秋游。每套车票和门票49元，一共需要104套票。 应该准备多少钱买票？ 49×104=5096元 应该准备5096元。 49≈50 104≈100 50×100=5000 所以，49×104≈5000元。应该准备5000元。 49≈50 104≈110 50×110=5000 所以，49×104≈5500元。应该准备5500元。 接近准确数、计算简便、符合实际情况 李叔叔送水到学校来了，…… 巩固练习，深化理解 600 100 700 1300 1000 1.基础练习 （） 小数学谜们在玩什么呢？ （2）刘宁走一步的平均长度是62厘米，他从游乐场这头走到那头共走了252步。游乐场大约长多少米？ 荷 花 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把眼前这一池荷花看作一大幅活的画，那画家本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦...... 过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 请估计下面这篇文章的字数。 12行 30个字 2.变式练习 通过本节课的学习，你有哪些方面的收获？ 能具体说一说吗？ 课堂总结 乘法估算不算难 符合实际是关键 数据接近准确数 计算过程要简便 作业布置 必做作业：完成练习十第3、4题； 选做作业：练习十第6题。