1.1.2调查环境中的生物详解.ppt

第二节 调查周边环境中的生物 走进校园，最先映入眼帘的是？ 自探提示一：调查 学习指南：阅读课本9页的内容，总结下列问题 1．调查时首先要明确?????? 和?????? ，制定合理的????? 。调查的范围很大时，就要进行?????? ，调查过程中要如实???? 。对调查的结果要进行???? 和???? ，有时要用数学方法进行统计。 自探题纲二：调查的一般方法 学习指南：阅读课本9-11页，探究下列问题： （1）选择调查范围（校园） （2）分组：__________人为一个调查小组。 （3）设计调查路线 （4）调查记录（请特别注意____________、_____________和______________里等处容易被忽略的小生物，还有空中偶尔飞过的_____________和________________。 （5）归类 （6）将归好类的生物的资料进行整理，写在笔记本上。 自探题纲三：生物的归类方法 学习指南：阅读课本11页，探究下列问题： 2.对调查到的生物进行分类，可按照形态结构特点，将生物分为_______、_______和_____三大类；也可按照生活环境将生物分为_______和______等；还可以按照用途，将生物分为__________、_________、__________、____________等。 调查校园的生物种类： 目的要求： 材料