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课文中心 1课 槐乡的孩子 全文背过 槐乡的孩子们自立.自强.快乐.乐观 槐乡五月—“美” 景美-人美-饭美 槐乡八月—“劳动” 小槐米可爱-孩子可爱-孩子辛苦-孩子快乐 2课 捅马蜂窝 1.“捅马蜂窝”一词表示：惹祸或触动不好惹的人。 2.我的情感变化：好奇-逆反-胆怯-愧疚—期盼（心理变化过程） 3课 颤抖的羽毛 课文的经过：1.美好的愿望 2.捉鸡拔翎 3.捞鸡上岸 4.真诚弥补 为什么题目叫颤抖的羽毛？不是羽毛在颤抖，而是的手在颤抖，因为作者的心颤抖潋滟(liàn yàn)水面波光闪动的样子　　空濛雨迷茫的样子。 　　西子西施，春秋时代越国有名的美。 　　在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪烁着粼粼的金光。风景秀丽；在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美。如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。表达了作者喜悦,豪迈,对大自然美景的陶醉之情. 到底还是六月的西湖最美，风光与其他时候大不相同。莲叶接天一望无际的碧绿，荷花映日呈现出异样娇红。 表达了作者对西湖六月美景的赞美之情。 第一个部分写了第二部分写了第三部分写了 2. 背诵课文 “黄果树瀑布之所以雄奇壮观，其实就是一条小河在其前进道路上的伟大献身。你怎样理解这句话？ 2.本文主要写了作者在黄果树瀑布的（所见）（所闻）（所感）。描绘了黄果