汉语系列阅读教案第三单元.docVIP

课堂教学内容： 第三单元 一、堂弟的婚礼 二、一个跨国家庭的故事 三、婚姻倒计时 四、家庭的意义 教学方法： 讲练结合，通过精讲多练培养学生的跳读、扫读能力。 在教师的指导下进行讨论来、老师检查答疑。 教具： 汉语系列阅读教材 教案 参考书 目的及要求： 1、使学生掌握阅读技巧。 2、使学生在限定时间内阅读短文并说出大意。 3、培养学生思考并概括课文大意的能力。 重点、难点： 重点是：1、对文章中词、句、段及整篇文章内容的理解。 难点是：文章的复述，中心的归纳。 。、 过程： 第三单元 教学备注 短文一、堂弟的婚礼 组织教学；师生相互问候、点名 检查复习：快速朗读并回答问题。 三、导入新课：说一说维吾尔族人的婚礼。 四、结合课文讲生词 边朗读、边讲解短文中出现的有些词的用法。 1、到底：最后。 2、仪式：形式。 3、一致：一样。 4、极力：用尽一切力量。 5、像样：像规定的那样。 6、笑话：看不起。 7、实惠：实际的好处。 8、莫名其妙：没有人能明白它好在什么地方。 五、在限定时间内阅读短文，口述段落大意并回答问题： 段落大意； 第一段落：讲述了堂弟的婚礼信息。 第二段落：讲述了堂弟的婚礼拖到的原因。 第三段落：讲述了旅行结婚的好处。 第四段落：讲述了为什么办酒席结婚的原因。 第五段落：讲述了我送油画的原因。 第六七段落：讲述了我为什么送钞票的原因。 1、堂弟的婚礼为什么一直拖到了春节？ 2、旅行结婚的好处是什么？ 3、婶婶希望怎样举行婚礼？ 4、为什么我想送油画？ 六、做与短文相关的配套练习。 （一）根据课文内容，选择下列词语的正确解释： 1、B 2、A 3、C 4、B 5、A 6、C 7、C 8、D （二）根据课文内容，选择正确答案： 教学备注 1、B 2、A 3、D 4、B 5、D (三)判断正误： 1、对2、错 3、对4、错 5、对 6、错 7、错8、对 9、错10、错 （四）根据课文填空：作业 短文二、一个跨国家庭的故事 教学备注 一、组织教学；师生相互问候、点名 二、检查复习：回答问题、复述课文大意 三、导入新课：描述一下自己的家庭 。 四、结合课文讲生词 边朗读、边讲解短文中出现的有些词的用法： 1、开销：花掉的钱。 2、支付：付出费用。 3、狠心：坚决 4、长相：脸的样子。 5、表情：脸上表现出来的感情。 6、伤心：难过。 五、在限定时间内阅读短文，口述段落大意并回答问题： 第一自然段：讲述了林虹和瓦西里怎样认识的过程。 第二自然段：讲述了他们成家的事儿。 第三自然段：讲述了瓦西里在香港找到了一份好工作。 第四自然段：讲述了瓦西里在香港工作的原因。 第五自然段：描述了萨沙。 六、做与短文相关的配套练习。 1、根据课文内容，选择下列词语的正确解释： 1、B 2、B 3、A 4、C 5、B 6、A （二）根据课文内容，选择正确答案： 1、C 2、B 3、C 4、A 5、C 6、C 7、D 8、D (三)判断正误： 1、错2、错3、对4、错5、对6、对7、对8、错9、对10、对 4、根据课文内容填空（作业） 短文三、婚姻倒计时 教学备注 一、组织教学；师生相互问候、点名 二、检查复习：快速朗读并回答问题。 三、导入新课：讲一下在你们家庭爸妈怎样对待对方 。 四、结合课文讲生词 边朗读、边讲解短文中出现的有些词的用法。 1、容不下：不原谅。 2、协定：商量后做出的共同遵守的决定。 3、合不来：不能在一起。 4、散伙：分