微博的教学应用.pptVIP

再次感谢各位领导光临我校，给我们的1对1数字化教学助力！ 前面几位领导和老师在汇报中都提到了微博在教学中的应用，下面我来和大家一起分析一下，微博作为学习型社交网络的应用 新兴媒体中主要的代表互联网的发展日新月异，其发展是远远超过了各种常规媒体的速度。在互联网媒体中，微博客即微博的发展更是奇迹中的奇迹。 * 1对1数字化教学是基于技术基础，实现先进教学理念的新态形态。 上个月五月份互联网IT业界发生了一件大事，就是Facebook上市了！他做什么的？——微博！ 微博为什么能够应用于教学并有如此大的魅力？ 微博定义和特点：微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。 微博因平民化、交互性和碎片化等传播特征。 移动终端提供的便利性和多媒体化，使得微型博客用户体验的粘性越来越强。 这里个真实的典故和大家聊：去年（2011)中宣部的副部长王晨 发表意见鼓励用好微博！ 甚至这里讲邮箱、博客等等QQ群等都和微博在教学应用上多有不及！ 目前国内微博平台新浪微博2010年底用户为6311万，半年后2011年6月底就达到1.95亿，到2011年底就超过了3亿用户。 方舟子微博打假、宜黄拆迁事件、郭美美事件、“7·23”动车事故……一系列事件中，微博都发挥了重要作用。这背后，正是公众参与的力量。微博独有