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- 2016-08-09 发布于贵州
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考评方案 1Micosoft Word 文档
三道河中心小学2010-2011学年教师量化考评方案
(征求意见稿)
为了加强学校内部管理,增强办学活力,提高办学质量,调动广大教师工作的积极性、主动性,逐步形成内部激励和约束机制,使学校管理管理趋向科学化、规范化、制度化。坚持公平公正、公开透明,充分发扬民主,增强绩效考核工作的透明度和考核结果的公信力,全面考核教职员工的德、能、勤、绩。根据有关规定和精神,结合我校实际,制定我校本年度量化考评方案(草案)请广大教师认真学习领会,提出修改意见。
一、指导思想
以县教体局2010—2011学年教育教学工作精神为指导,以《南阳市义务教育阶段教育教学质量评估体系(试行)》为依据,以科学发展、自主发展和特色发展为统领,以培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面发展为根本,以提高课堂教学效益为目标,以提升教师整体素质为关键,全面贯彻党的教育方针,扎实推进课堂教学改革,全面提高教学质量,规范学校内部管理,提升办学水平,实现“办人民满意的教育,创山区精品学校”的办学目标。
二、目标分配:
总分值:1000分,其中德50分,能200分,勤50分,绩700分。具体如下:
(一)、德(50分)
1、政治方向明确。(10分)热爱祖国,坚持四项基本原则,坚持依法执教。积极参加政治学习和业务培训,主动自学自悟,写好学习心得和学习笔记。
2、教育思想端正。(10分)关心学生身心健康成长,全面发展,面向全体学生
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