陕西两渡镇初级中学013秋九年级历史上册_第22、23课_科学和思想的力量和世界的文化杰作导学案.docVIP

第22、23课 科学和思想的力量和世界的文化杰作 导学案 班级 姓名 【学习目标】： 1、简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。 2、了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。（难点） 3、知道莎士比亚和托尔斯泰的主要作品。（重点） 4、说出《最后的晚餐》和《向日葵》两幅名画的作者和艺术风格。 5、知道贝多芬的《英雄交响曲》，初步理解作者创作这一作品的历史背景。（重点） 【预习导学】 一、启蒙运动： 1、时间： 2、启蒙思想家： 主张由开明的君主执政，反对封建专制制度。 3、批判对象： 和 4、核心思想： 5、性质： 6、影响：为新兴的 在政治上取代封建贵族提供了有力支援，，促进欧洲、日本、中国的思想解放。 7、和文艺复兴的关系：启蒙运动是文艺复兴的继承和发展。 二、科学领域 1、牛顿：自然科学奠基人之一， _人，天文学上 ， 数学上