2014版四川生物高考专题二轮专题五第3讲人体的内环境与稳态详解.ppt

【总结提升】下丘脑在生命活动调节中的作用 (1)图示: (2)解读。 ①血糖调节:下丘脑(血糖调节区域)是血糖调节中枢。 ②水盐调节:a.下丘脑(神经分泌细胞)分泌抗利尿激素;b.作为渗透压感受器;c.传递兴奋给大脑皮层产生渴觉。 ③体温调节:下丘脑是体温调节中枢。 ④生殖调节:下丘脑作为内分泌活动的总枢纽,分泌促性腺激素释放激素作用于垂体合成与分泌促性腺激素,促性腺激素作用于性腺合成与分泌性激素,调节生殖活动。 【变式训练】某人在一次意外中损伤到下丘脑,这样可能会导致他的　(　　) ①睾丸的生长发育受到影响 ②甲状腺激素分泌量发生变化 ③体温调节发生变化 ④血糖含量发生变化 ⑤细胞外液渗透压发生变化 ⑥言语活动功能障碍 A.①②④⑤⑥ B.②③⑤⑥ C.②③④⑤ D.①②③④⑤ 【解析】选D。下丘脑能分泌促激素释放激素,通过垂体调节性腺、甲状腺等内分泌腺的功能;下丘脑中有体温调节中枢、血糖调节中枢,还能分泌抗利尿激素调节水盐平衡;下丘脑中有渗透压感受器,感受细胞外液渗透压的变化;言语功能的中枢在大脑皮层。因此①②③④⑤正确。 热点考向 3 人体免疫系统在维持稳态中的作用 【典例3】下图表示人体的特异性免疫过程,依据此图,不正确的叙述是　(　　) A.图中④为细胞免疫,A物质为淋巴因子;⑤为体液免疫,B物质为抗体 B.与B物质加工、分泌有关的膜性细胞器有:内质网、高尔基体、线粒体 C.图中能特异性识别抗原的细胞有:b、c、d、e、f、g D.病毒入侵人体时往往先通过⑤免疫,再通过④免疫,才能消灭抗原 【解题探究】 (1)寻找解题突破口。 ⑤途径为　　　　免疫,判断依据? 　。 提示:体液　抗原可以直接刺激细胞c,也可以通过细胞a→细胞b→细胞c进行刺激,这是体液免疫的感应阶段 (2)免疫活性物质的比较。 刺激　　　　的增殖、分化 主要是_____ 　　　　受抗原刺激分泌形成 淋巴 因子 与抗原结合,使其形成沉淀或　　　　,失去活动能力 与抗原发生特异性结合的_________　　　　　 抗原刺激____ 　　　　增殖并分化形成的_____分泌形成 抗体 作用 化学本质 产生 提示:B细胞或记忆细胞　浆细胞　免疫球蛋白 细胞集团　T细胞　蛋白质　B细胞 (3)判断免疫细胞的识别作用。 在吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞、效应T细胞等免疫细胞中: ①唯一没有识别功能的细胞是哪种细胞? 提示:浆细胞。 ②哪种细胞虽不具有特异性识别功能,但能识别“非己”成分? 提示:吞噬细胞。 【解析】选C。据图分析:抗原能够直接刺激细胞c,也可以通过细胞a、细胞b间接刺激细胞c,可推断细胞c是B细胞,⑤是体液免疫,进一步推断:细胞a是吞噬细胞,细胞b是T细胞,细胞d是效应T细胞,细胞f是浆细胞,e、g是记忆细胞,A是淋巴因子,B是抗体,④是细胞免疫,⑤是体液免疫。细胞f无识别抗原的作用,C项错误。 【总结提升】用“三看法”判断体液免疫和细胞免疫 (1)看抗原经处理后的去向:如果大部分抗原需要一种细胞呈递才刺激相关细胞,则为体液免疫。如果抗原直接刺激相关细胞而不用另一种细胞呈递,则为细胞免疫。 (2)看免疫的结果:如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原,则为细胞免疫。如果两种成分结合,形成了沉淀或细胞集团,则为体液免疫。 (3)看抗原的种类:不同抗原物质的免疫类型不同。 ①体液免疫类型:存在于内环境中的抗原引发的是体液免疫,如蛇毒或过敏原引起的免疫属于体液免疫。 ②细胞免疫类型:胞内寄生菌、自身肿瘤、移植器官等引发的是细胞免疫。 ③混合免疫类型:病毒感染先引发体液免疫,再引发细胞免疫。对于胞内寄生物,体液免疫先起作用,阻止寄生物的散播感染;当寄生物进入细胞后,细胞免疫将抗原释放,再由体液免疫最后清除抗原。 【变式训练】(2013·山东高考)吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是　(　　) A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原 B.溶酶体参与抗原的加工处理过程 C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞 D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫 第3讲　人体的内环境与稳态 一、稳态及其意义 1.体液及内环境各种成分的关系: 体液 养料、O2 内环境 2.内环境的成分举例辨析: ①细胞合成的结构蛋白:血红蛋白、载体蛋白等 ②_______:DNA聚合酶、RNA聚合酶、呼吸酶等 ③消化酶:由于消化道属于人体外部环境,所以其内的酶也不属于内环境的成分 ①小肠内吸收的需要通过_____运输的物质:水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等 ②细胞合成的分泌物:抗体、淋巴因子、神经递质、激素等 ③_________:CO2、尿素等 不属于内环境的