江苏省赣榆县海头高级中学2012届高三下学期模拟考试语文试题.docVIP

江苏省赣榆县海头高级中学2012届高三模拟考试语文试题 4．仿照前面加线的句式，在横线处补写句子，要求与前面内容连贯，构成一组排比句。（分） 山， ； 。 二、文言文的阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成5~8题。 五月戊申，立王子何以为王。肥义为相国，并傅王。是为惠文王。惠文王，惠后吴娃子也，武灵王自号为主父。 主父欲令子主治国，而身胡服将士大夫西北略胡地，而欲从云中、九原直南袭秦，于是诈自为使者入秦。秦昭王不知，已而怪状甚伟，非人臣之度，使人逐之，而主父驰已脱关矣。审问之，乃主父也。秦人大惊。主父所以入秦者，欲自略地形，因观秦王之放纵。 李兑谓肥义曰：“公子章强壮而志骄，党众而欲大，殆有私乎？田不礼之为人也，忍杀而骄。二人相得，必有谋阴贼起，一出身侥幸。夫小人有欲，轻虑浅谋，徒见利而不顾其害，同类相推，俱入祸门。以吾观之，必不久矣。子任重而势大，乱之所始，祸之所集也，子必先患。仁者爱万物而智者备祸于未形，不仁不智，何以为国？子奚不称疾毋出，传政于公子成？毋为怨府，毋为祸梯。”肥义曰：“不可。昔者主父以王属义也，曰：‘毋变而度，毋异而虑，坚守一心，以殁而世。’义再拜受命而籍之。今畏不礼之难而忘吾籍，变孰大焉。进受严命，退而不全，负孰甚焉。变负之臣，不容于刑。谚曰‘死者复生，生者不愧’。吾言已在前矣，吾欲全吾言，安得全吾身！且夫贞臣也难至而节见，忠臣也累至而行明。子则有赐而忠我矣，虽然，吾有语在前者也，终不敢失。”李兑曰：“诺，子勉之矣！吾见子已今年耳。”涕泣而出。李兑数见公子成，以备田不礼之事。 主父及王游沙丘，异宫，公子章即以其徒与田不礼作乱，诈以主父令召王。肥义先入，杀之。高信即与王战。公子成与李兑自国至，乃起四邑之兵入距难，杀公子章及田不礼，灭其党贼而定王室。公子成为相，号安平君，李兑为司寇。公子章之败，往走主父，主父开之，成、兑因围主父宫。公子章死，公子成、李兑谋曰：“以章故围主父，即解兵，吾属夷矣。”乃遂围主父。令宫中人“后出者夷”，宫中人悉出。主父欲出不得，又不得食，探爵鷇①而食之，三月余而饿死沙丘宫。主父定死，乃发丧赴诸侯。 是时王少，成、兑专政，畏诛，故围主父，主父初以长子章为太子，后得吴娃，爱之，为不出者数岁，生子何，乃废太子章而立何为王。吴娃死，爱弛，怜故太子，欲两王之，犹豫未决，故乱起，以至父子俱死，为天下笑，岂不痛乎！[来源: /] （选自《史记·赵世家》） 【注】鷇：kòu须母鸟哺食的雏鸟 5．对下列句子中加点的字的解释，不正确的一项是（3分）（ ） A．已而怪状甚伟，非人臣之度 度：度量。 B．同类相推，俱入祸门 推：推导。 C．义再拜受命而籍之 籍：记录在册 D．今畏不礼之难而忘吾籍，变孰大焉 变：变节。 6．下列句子中，分别与“审问之，乃主父也”中“乃”意义用法相同的一组是（3分）（ ） ①设九宾于廷，臣乃敢上璧②问今是何世，乃不知不汉③今其智乃反不能及④若事之不济，此乃天也⑤悉使蠃兵负草填之，骑乃得过⑥度我至军中，公乃入 A．①④⑤? ?? B．①⑤⑥? ???? C．②③④? ???D．②③⑥ 7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ） A．武灵王传位，赵何为王。新王到祖庙行参拜祖先之礼以后，肥义任相国，并且是新王的师傅。武灵王自称为主父。 B．主父自己就穿上胡服率领士大夫到西北巡视胡地，并乔装成使者进入秦国，就是想亲自察看地形，并趁机观察秦王的为人。 C．主父起初是把长子赵章立为太子，后来发现赵何比赵章聪明，就废了太子章而立赵何为王。最后变乱发生，以至父子一同死去，被天下人嘲笑。 D．公子成和李兑害怕自己因为赵章的缘故包围了主父，即使撤兵，主父也会灭他们的族，于是就继续包围主父宫室，直至主父饿死。 8．翻译下列句子（10分） ⑴主父所以入秦者，欲自略地形，因观秦王之放纵。 ⑵仁者爱万物而智者备祸于未形，不仁不智，何以为国？ ⑶且夫贞臣也难至而节见，忠臣也累至而行明。