2015-2016学年山东牟平第一中学高二生物：5.5《生态系统的稳定性》(新人教版必修3)详解.ppt

* * 前情回顾： 1.生态系统中的信息有哪些类型？ 2.生态系统中的信息传递起着什么样的作用？ 3.能量流动、物质循环、信息传递在方向上各自有什么特点？ 4.信息传递在农业生产中有哪两个方面的应用？ 5.目前控制动物危害的技术有哪三种？ 1、雌萤火虫通过发光来招引雄萤火虫完成交尾；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀向雌鸟发出信号；某种植物根系可以分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土壤中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其得不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用： A．物理信息；化学信息；行为信息 B．物理信息；行为信息；化学信息 C．行为信息；物理信息；化学信息 D．化学信息；行为信息；物理信息 B 2.蜜蜂是一种群居的益虫，蜜蜂的筑巢、采粉酿蜜等行为以及语言等都引起了人们的极大兴趣。 (1)蜜蜂中的侦查蜂可在发现蜜源后，回到蜂窝内通过特殊的语言传达给其他同伴，如果侦查蜂跳“圆形舞”，则表明蜜源的距离很近，一般在百米之内。这种信息是__________。 (2) 蜜蜂可以为植物传粉，这种关系在生态学上为_____________。从生态系统的功能看，信息传递可以_________________，以维持生态系统的稳定。 行为信息 调节种间关系 种间互助 　　少量砍伐森林中的树木，森林的结构和功能不会破坏。 　　草原上适量放养牲畜，草原不至于破坏。 适度捕捉生态系统中的动物，也不会导致种群严重减小，更不会灭绝。 1.通过图片使学生形象地了解生态系统的稳定性。 2.通过构建模型，清晰地理解负反馈调节和自我调节能力。 3.通过对不同生态系统的分析，清楚抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系。 4.通过设计制作生态缸，观察生态系统的稳定性，并培养学生合作探究、思考分析的能力。 学习目标： 问题引领 1.什么是生态系统的稳定性？ 2.为什么生态系统能够维持相对稳定？ 自我调节能力的基础是什么？ 自我调节能力大小与什么有关？ 3.什么是抵抗力稳定性和恢复力稳定性？ 抵抗力稳定性的大小与什么有关？ 两种稳定性的大小有什么关系？ 4.怎样提高生态系统的稳定性？ 5.制作生态缸的原理和注意问题有哪些？ 问题引领 1.什么是生态系统的稳定性？ 2.为什么生态系统能够维持相对稳定？ 自我调节能力的基础是什么？ 自我调节能力大小与什么有关？ 3.什么是抵抗力稳定性和恢复力稳定性？ 抵抗力稳定性的大小与什么有关？ 两种稳定性的大小有什么关系？ 4.怎样提高生态系统的稳定性？ 5.制作生态缸的原理和注意问题有哪些？ 问题引领 1.什么是生态系统的稳定性？ 2.为什么生态系统能够维持相对稳定？ 自我调节能力的基础是什么？ 自我调节能力大小与什么有关？ 3.什么是抵抗力稳定性和恢复力稳定性？ 抵抗力稳定性的大小与什么有关？ 两种稳定性的大小有什么关系？ 4.怎样提高生态系统的稳定性？ 5.制作生态缸的原理和注意问题有哪些？ 河流的自净作用：当河流受到轻微污染时，能通过物理沉降、化学分解和微生物分解等途径，很快消除污染，河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响。 问题引领 1.什么是生态系统的稳定性？ 2.为什么生态系统能够维持相对稳定？ 自我调节能力的基础是什么？ 自我调节能力大小与什么有关？ 3.什么是抵抗力稳定性和恢复力稳定性？ 抵抗力稳定性的大小与什么有关？ 两种稳定性的大小有什么关系？ 4.怎样提高生态系统的稳定性？ 5.制作生态缸的原理和注意问题有哪些？ 在森林中，当害虫数量增加时，食虫鸟由于食物丰富，数量也会增多，这样，害虫种群的增长就会受到抑制。这是生物群落内部负反馈调节的实例。 一场大火过后，森林中种群密度降低，但是由于阳光充沛、土壤中无机养料增多，许多种子萌发后，迅速长成新的植株。这是生物群落与无机环境之间负反馈调节的实例。? 问题引领 1.什么是生态系统的稳定性？ 2.为什么生态系统能够维持相对稳定？ 自我调节能力的基础是什么？ 自我调节能力大小与什么有关？ 3.什么是抵抗力稳定性和恢复力稳定性？ 抵抗力稳定性的大小与什么有关？ 两种稳定性的大小有什么关系？ 4.怎样提高生态系统的稳定性？ 5.制作生态缸的原理和注意问题有哪些？ A．具有复杂的营养结构 B．生产种类和数量都多 C．物质和能量都能反复被利用 D．具有一定的自我调节能力 【练习1】自然生态系统大都能在较长时间内保持相对的稳定性，其主要原因是 D 【练习2】下列生态系统中的自动调节能力最弱的是 C A．天然落叶林 C．人工纯种林 B．天然常绿林 D．人工混交林 问题引领 1.什么是生态系统的稳定性？ 2.为什么生态系统能够维持相对稳定？ 自我