14.5浮力学案.docVIP

14.5浮力 学习目标： 1.学习浮力是怎样产生的。 2．、掌握浮力的大小等于什么？ 3．学会用浮力解决生活中问题。 课前准备 1．托在手中物书不会掉下来，是因为书受到一个什么力？浮在水中的皮球不会下沉,是因为它受到一个什么力的作用. 2.当你把吊桶从水中提出水面时有什么感觉,这种感觉说明了什么？ 3．你看过《死海不死》这篇文章吗？你看过这篇文章之后最大的疑问是什么？ 探究一：什么是浮力？ 将木块放入盛水的大烧杯中，你看到什么现象？木块受到重力 的作用，为什么不沉入水中呢？ （1）浮力：液体（或者气体）对浸在其中的物体 的托力。 浮力的施力物体是 ，浮力的方向是 。 （2）处于漂浮状态的物体：F浮 探究二：浸没在水中的物体是否也受到浮力的作用？ 在弹簧测力计的下面悬挂一个铝块块，记下铝块的重力G物；在把金属块浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F拉。比较前后两次弹簧测力计的读数，这说明什么问题？ （1）浸没在水中的物体：F浮 （测量浮力的方法） （2）浮力产生的本质原因：F浮 探究三：猜想浮力的大小可能等于什么？ 将可乐罐慢慢按入盛满水的烧杯中，你的手有什么感觉？ 这说明了什么？同时你看到了什么现象？猜想可乐罐受到的浮力 可能等于 。 探究四：浮力的大小等于什么？ （1）器材：弹簧测力计、细线、铝块、溢水杯、小桶、水 （2）步骤：①用弹簧测力计测出铝块的重力G物； ②用弹簧测力计测出空小桶的重力G桶； ③将铝块浸没入盛满水的溢水杯中，记下弹簧测力计的示数F拉； ④用弹簧测力计测出盛水小桶的总重力G桶+水； ⑤计算出铝块受到的浮力F浮和排出水的重力G排。 （3）记录实验数据： 铝块重 G物/N 浸没入水中后弹簧 测力计的示数F拉/N 浮力 F浮/N 小桶重 G桶/N 小桶和水的重 G桶+水/N 排出水的重 G排/N （4）归纳总结结论： 语言表达为：浸在液体中的物体受到 的浮力，其大小等于它 所受的重力 ；公式表达为： （5）①物体所受浮力的大小与 和 有关。 ②当物体漂浮在水面上时：V排 V物 ； 当物体浸没在水中时：V排 V物 巩固提高 1．有一个合金块质量10kg，全部浸没在水中时，需用80N的力才能拉住它，求：此时合金块受到的浮力多大？ 2．完全浸没在水中的乒乓球，放手后从运动到静止的过程中，其浮力大小变化情况 A．浮力不断变大 B．浮力不变 C．浮力先不变，后变小 D．浮力先变大，后不变 课堂小结 本节课我的收获是： 本节课我的困惑是： 达标检测 一、填空题 1.一块橡皮掉入盛有水的杯中，它所受到的浮力的施力物体是_____，浮力的方向总是_____. 2.浸没在液体中的物体受到竖直向上的压力比向下的压力_____，这个_____ 就是液体对物体的浮力，产生浮力的根本原因是 _____. 3.用弹簧秤在空气中称一物块，测得重为20 N，当把这个物块的一部分浸在水中时，弹簧秤的示数为16 N，这时物块受到的浮力是_____ N.若将物块全部浸没在水中，物块所受浮力为15 N，这时弹簧秤的示数将变为_____ N. 4.一个物体的体积为200 cm3，将其体积的二分之一浸没在水中时，它受到的浮力是_____ N；全部浸没在水中时，被排开的水所受的重力是_____ N. 5.判断一个物体放在水中是上浮还是下沉，可根据这个物体的密度，如果物体的密度大于水的密度则_____；如果物体的密度小于水的密度则 _____ .吃饭时，汤盆里的油总是浮在最上面，这是因为______________. 6.将密度计先后浸入盐水、清水和油中，在这三种液体中密度计所受浮力的大小F盐、 F水、F油之间的关系是F盐_____F水_____F油 ；在此三种情况中密度计浸入液体的深度h盐_____h水_____h油（填“大于”“小于”或“等于”）. 7.一个皮球重2 N浮在水面上，有一半浸入水中，这时皮球所受的浮力为_____ N，若用力把皮球全部按入水中时，则皮球所受浮力为 _____ N. 8.一个鸡蛋悬浮在盛有盐水的杯中，现在往杯中加入纯水，这时悬浮在水中的鸡蛋将逐渐_____，如果往杯中继续加盐使其溶化，鸡蛋将逐渐_____. 9.A、B和C三个体积相同而材料不同的实心球放入盛有液体的容器中，各球所处位置如图所示，从而可以判断_____球的密度最大，_____球受到的浮力最小，A球受到的浮力_____B球受到的浮力.（填“小于”“大于”或“等于”） 二、判断题 10.由于海水的密度比河水大，所以轮船在海里比在河里受到的浮力大. 11. 密度不等、质量相等的两个物体均浮在水面上，它们受到的浮力一定相等. 12.把一石块抛入某一液体内，它在下沉的过程中，所受浮力逐渐减小. 13.决定浮力大小的因素是液体的密度和浸入液体的体积. 14.