第21讲高三语文老师最后一课的叮嘱技术报告.ppt

专题八 高考语文考前指导 第21讲 高三语文老师最后一课的叮嘱 * 语文是国文考试，是高考的第一堂，将语文考试的目标定位在一个什么样的层次，实际上是考试的心态问题。这个目标说到底就是分数。对于语文成绩，我们定高了，实现不了；定低了，心有不甘。事实上，任何考试，我们都不要盲目去想自己要拿多少分。分数是能力的外在表现。有多大的能力，实际上就会有多高的分数。在目标这个问题上，我们不能强行要求自己要拿到120分或者要过115分。这都是不切实际的。大考之前，我们一般要将目标模糊化，也即不要强行 提出要考多少分，而是告诉自己——我尽量多考一些分。落实到具体的实践中，就是在考场中，发挥自己的最大能力，拿到自己能拿的最好分数。考场中，有时一道题做不出来，或者一时没想明白被卡住了，我们得对自己说：先过去，我把能弄好的弄好就行了。 对于高考而言，时间就是分数。如何处理好考试的时间与节奏，是摆在我们面前的重要课题。对于语文而言，尤为如此。时间处理不好，作文就有可能写不完。 从近年来考试的实践经验看，语文考试时间的处理与试题的分值有一定关系。就一般意义而言，一道题的分数就是我们可能所花的时间。 具体说明见下表： 高考考场有时间计时，有三铃四哨，我们要密切关注时间与我们的进度，防止出现作文没有写完的情况。一般而言，作文大约需要60分钟的时间。 高考考试与命题研究得法，取得较好的考试成绩还是有可