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四年级英语月考试卷分析 沁阳市实验小学 四年级英语教研组 本次年级英语试卷共分为两部分，第一部分大题是听力题，共分，第二部分大题是笔试题，共分。题量，覆盖的知识面很广，内容灵活多样。重点考查学生的语言基础知识和学生运用语言的能力。试题采用了听力和笔试相结合的方式在某些题型上适当增加一些能力要求题，下面就考试试卷做以下分析。一、试题的特点1、注重基础知识的考查试卷充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，对于一些年级学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(日常用语，时态，课文出现的固定搭配)，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下良好的基础。2、突出语言的交际功能小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。因此，整个考试加大了对听说能力的考查。3、渗透了能力考查的要求 小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。本次试卷的问题设计上，增加了对学生能力和活用语言能力的考查。二、情况分析 (一)听力部分 ? 第二题 听录音，给图片排顺序。重点考察学生是否能听懂一句话，得分率100%，做题情况较好。 第三题 听问句选答语。考查学生语言运用能力，得分率85%。由于学生对固定句型掌握的不够扎实，导致4.5.小题出错较多。 第四题 判断正误，考查学生听音辨音的能力。得分率90%，第4小题由于个别学生做题粗心，出现错误。 第五题 听录音，给句子排序。考查学生综合语言运用能力。由于学生本身对固定句型的掌握就不够牢靠，听力录音的杂音也较多，学生失分比较严重。得分率70%。这种题型需要加强训练，帮助学生掌握答题的方法。 ?(二)笔试部分 笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、词组、语法的正确运用和读写能力的考查，现如下： 是属于基础知识，主要考查学生对单词的和这道题丢分? 2、选择填空，主要考查学生对句子理解的基础上，注意课文中出现的固定搭配和时态的运用，这一题?4、图文匹配，考察学生。这一题。 三、原因分析?? 根据学生的答题情况，有以下几个原因可能导致有的同学没有发挥出最高水平：有单词没有，课文没有正确理解。2、课文中的固定没有及时总结并加以运用。、课堂练习环节有点薄弱，尤其是基本语法的练习应该多加强。、听说训练相对较少。四、今后措施1、正确使用小学英语课堂用语，为学生提供有效的英语学习氛围。在教学中注意情境教学，创设生活的情景为学生提供感悟、理解、模仿和运用英语的机会。2、狠抓基础，培养能力。打好扎实的语言基础，特别是最基本的词汇、语法和常用句型，要反复训练，做到举一反三。在课堂教学中，教师要引导学生进行观察、比较、分析、讨论和归纳总结等，把更多的时间让给学生进行听、说、读、写的语言实践。从每个学生的实际出发，因材施教。分层教学，分层练习，分层辅导，分层评价，让每个学生都能感受到成功的喜悦，增强学生的学习的信心和积极性，促进学生在原有基础上的进步。对优等生多给他们创造施展才华的好机会，鼓励学困生积极主动参与到英语学习中来。加强答题技巧的指导和训练。在教学中，一方面要规范答题要求，另一方面要加强思维方法的训练和答题技巧的训练，使学生在不断的实践中掌握正确的方法。5、优化课堂教学，精讲多练。加强课后辅导工作，特别是对学困生的教育教学，发挥优等生帮助学困生的作用，以便提高教学。???? 沁阳市实验小学 四年级英语教研组