四年级语文杨宋小学刘艳伟.docVIP

一、积累运用（54分） 1.看拼音写词语（10分） zhèn hàn jì jìng péng pài méi gui zuó mó （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） Jié jiǎn cōng yù líng lóng niàng mì diàn wū （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、辨字组词（6分） 喂（ ） 载（ ） 销（ ） 遍（ ） 畏（ ） 栽（ ） 稍（ ） 编（ ） 偎（ ） 裁（ ） 梢（ ） 蝙（ ） 3、选择题（8分） （1）、用“√”将下列词语中加点的字选择正确的读音（4分） 拾（shè shí）级而上 恐吓（xià hè） 蓄水（chù xù） 澎湃（pài bài） 沉闷（mēn mèn） 宇宙（yú yǔ） 炽热（ zhì ） 固执（zhì zhí） （2）、把正确答案的序号填在括号里（4分） ①“世界是和平的，人类是自由的。只有爱，只有互助，才能达到永久的安乐与和平。” 这句话的作者是 。（ ） A、冯骥才 B、金波 C、冰心 ②下面的课文中， 不是冰心写的。 （ ） A、《大舞台》 B、《别踩了这朵花》 C、《再寄小读者》 D、《肥皂泡》 ③下列词语中，含有喜爱、赞美之情的一组词语是。 （ ） A、波浪无边无际 B、活泼 足智多谋 C、叹气 垂头丧气 ④与“乡村四月闲人少”出自同一首诗的句子是。 （ ） A、醉里吴音相媚好 B、 虚心竹有低头叶 C、 绿遍山野白满川 4、请把下列词语补充完整（8分） （ ）头（ ）气 喜出（ ）外 忧心（ ）（ ） 操（ ）自如 绘（ ）绘（ ） 翻天（ ）地 昼夜（ ）替 德（ ）兼（ ） 5、把词语领回家。（6分） 既然……就…… 不是……而是…… 虽然……但是…… 爱护 珍爱 珍惜 （1）我的这本书，（ ）在学校图书馆借的，（ ）妈妈从书店给我买来的。 （2）（ ）老师布置了作业，我们（ ）要认真完成。 （3）乌塔（ ）只有十四岁，（ ）她一个人走遍了欧洲。 （4）生命对于我们只有一次，我们应该（ ）生命。 （5）学校的一草一木，都需要大家去加倍（ ）。 （6）（ ）时间的人，是时间的主人。 6、按课文内容填空（6分） （1）（ ），飞入菜花无处寻。 （2）老骥伏枥，（ ）。 （3）渔网作门帘，挂满树；（ ），几户人家住。 （4）最喜小儿无赖，（ ）。 （5）读了《老人和鸟》这篇文章，我被（ ）所感动，我想对人类说（ ）。 7、按要求写句子 （1）小鸟在树上叫个不停。 （改为拟人句） ___________________________________ （2）汽车在公路上行驶。 （把句子写具体） ___________________________________ （3）写出反映田园生活的两句古诗。______________________，______________________ （4）提起作者冰心，让我想起含有“冰心”二字的诗句：_____________________________， ___________________________。 （5）本学期，我读了不少课外书，如《______________》，书中的__________（人物）给我留下了深刻的印象，因为_______________________________________________________。 二、口语交际：（4分） 暑假就要到了，你们家准备去你向往已久的海边旅游，可妈妈还是放心不下，你这时该怎么对妈妈说呢？请写在下面吧。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 三、阅读题（17分 ） （一）给予的故事（节选） 怎么办？这位沙漠中的饥渴之人，面临着艰难的抉择：是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进汲水器里？如果倒进去之后，汲水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的性命。 1、联系上下文理解词语并回答：（3分） ①抉择—— ②“抉择”与“选择”有什么不同？ 2.画出心里描写的句子，你从中体会出什么？（2分） （二） 购买上帝的男孩儿 元旦的早上，一个小男孩儿捏着一枚美元硬币，沿着纽约街头商店一家一家地询问：“请问你们这儿有卖上帝的吗？”店主都莫名其妙，要么说没有，要么取笑他，还有