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相 关 照 片 实训室部分设备照片 四轮定位仪 电脑检测仪 电器实训台 电控技术实训室 返 回 相 关 照 片 汽车实训基地 基地院内一角 汽 车 系 实 训 条件 基地内设实训场地 移库倒库场地 汽 车 系 实 训 条件 汽车钣金技术实训室 钣金实训工具 汽 车 系 实 训 条件 汽车维护实训室 四轮定位实训室 汽 车 系 实 训 条件 汽车美装实训室 汽 车 系 实 训 条件 汽车喷涂实训室 汽 车 系 实 训 条件 返 回 汽 车 系 实 训 条件 * 汽车服务与营销专业 专业剖析自评汇报 专业代码 580405 系别：机电系 专业：汽车服务与营销 汇报主要内容 第一部分：专业概况 第二部分：专业建设分析 第三部分：专业特色 第四部分：存在问题 第五部分：整改思路与措施 汇报大纲 第一部分：专业概况 机电系是职业技术学院重点建设教学系之一，教职工6人，在校生69人。现主要开设专业有电工电子技术、机械模具及数控技术、汽车服务与营销、计算机等专业。机电系设有独立的大型实习实训基地——职业技术学院汽车实训基地。 专业概况之----机电系简介 中专层次2002--2004 高职层次 2005--2008 趋 于 稳 定 专业概况之---设置时间及招生规模 （27/45人） （38/45人（42/45人）（36/40人） 第一部分：专业概况 校内实训基地 。实习实训室11个 。实习工厂1个 。汽车教练场1个 校外实训基地 。阳光驾校 。汽车维护厂 。汽贸公司 师 资 条 件（15人） 实 训 条 件 专业概况之---教 学 基本 条 件 第一部分：专业概况 点击 查看相 关照片 第二部分：专业建设分析--目录 第二部分： 专业建设分析 1、专业建设指导思想 2、目标体系建设分析 3、内容方式体系建设分析 4、保障体系建设分析 5、专业建设最终效果 第二部分：专业建设分析--1、专业建设指导思想  ⑴、学习文件、转变思想 学习讨论教育部，省教育厅2000年以来关于职业教育改革发展的若干决定和意见，树 立以服务为宗旨，以就业为导向的教育观念，突出基本素质和职业能力培养，增加实践实训环节，落实双证书制度，办出职业教育的特色。 ⑵、产学研结合是高职高专院校培养合格人才的必由之路 请进来----制定人才培养方案、一线专家讲课和培训、指导实验实训室建设。 走出去----教师，为企业服务，提高自己业务水平； 学生，利用校外实训基地、顶岗实习基地。 追求共赢----企业求得人才，赢得技术支持；学校求得人才培养工作的圆满完成， 赢的得 经济上的实惠。 一线专家进校培训 专业建设研讨会现场 第二部分：专业建设分析—2、目标体系建设分析 扬中三十家二类 汽修行业实地调查 全国汽车维修行业 人才缺口 缺口约1.5万 ★ 汽车数量 每年13%递增 ★汽车人才 紧缺80万人 ★招聘岗位 集中在研发、销售、 后服领域人才 ★汽车维修从“修” 向“换”转变 ★汽车修理人员 平均150辆/人 ★急缺既受过高等教育， 又有工作经验的人员 人才需求分析－－搞清设置理由 岗位群分析－－确定具体工作岗位 汽车销售 汽车使用 汽车制造 汽车４Ｓ店 汽车销售岗位 信息管理岗位 零件供应岗位 汽车维修岗位 第二部分：专业建设分析—2、目标体系建设分析 主要技术领域：汽车维修技术为主，销售\配件\信息为附 技能培养方向：维修设备使用能力，故障检测与排除能力 技术领域分析---技术特点 第二部分：专业建设分析—2、目标体系建设分析 第二部分：专业建设分析—2、目标体系建设分析 拥护党的基本路线，具备汽车基础理论知识，具有汽车维修\销售\零件供应\信息管理等基本能力和相关操作技能，能满足汽车4S企业职业岗位（群）需要，德、智、体、美全面发展的高素质高技能专门人才。 职业专门 技术能力 设备使用技能 故障诊断与排除技能 零件\信息管理能力 汽车销售能力 绘、识图能力 专业理论知识 职业安全防范能力 机械电器使用能力 职业专门技术能力分解 培养目标－－目标分析的结论 第二部分：专业建设分析--3、内容方式体系建设分析 A、制定原则 主动适应经济社会发展需要，结合汽车运用技术专业的培养目标，坚、持德、智、体、美全面发展，突出应用性和针对性，加强实践能力培养，走产学结合的发展道路，从实际出发，办出特色。 B、方案设计 结合汽车行业发展现状分析、人才需