【世纪金榜】2017届高考历史一轮复习（考题演练+跟踪检测）9.22 伟大的历史性转折及走向社会主义现代化建设新阶段 人民版.docVIP

【世纪金榜】2017届高考历史一轮复习（考题演练+跟踪检测）9.22 伟大的历史性转折及走向社会主义现代化建设新阶段 人民版 【 考点一　从计划经济到市场经济 1.(2015·重庆文综·T8)1982年颁布的《中华人民共和国宪法》规定,在县以下设立乡、民族乡、镇一级人民政府,作为一级行政机关,以此取代人民公社行使行政权力。下列属于这一规定出台背景的是(　　) A.家庭联产承包责任制的广泛推行 B.社会主义市场经济体制已初步建立 C.政企分开的管理体制已普遍实行 D.经济体制改革全面从农村转向城市 【解析】选A。十一届三中全会以后,我国的经济体制改革首先在农村展开。农村经济体制改革的成功,促进了城市的改革。具体解析如下： 选项 与正确答案的对应度 判断理由 A 正确选项 随着家庭联产承包责任制的普遍推行,中央决定开展撤乡并社工作,以促进农村经济的发展。由此可见,正是因为家庭联产承包责任制的广泛推行才使得原有的人民公社这一行政机构被逐渐取消,A与材料内容相符。 选项 与正确答案的对应度 判断理由 B 干扰选项 1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标,到21世纪初,社会主义市场经济体制已初步建立起来。此选项的时间与题干提供的“1982年”不相符,应排除。 C 干扰选项 政企分开是城市经济体制改革的内容之一,而城市经济体制改革全面展开是在1984年以后。 D 干扰选项 城市经济体制改革全面展开是在1984年以后。 2.(2014·江苏单科·T10)有学者指出：事实上农民远非如许多人想象的那样是一个制度的被动接受者,他们有着自己的期望、思想和要求。他们一直有着“反道而行”的“对应”行为,从而以不易察觉的方式改变、修正,或是消解着上级的政策与制度。下列史实中,最能佐证材料观点的是(　　) A.发动农业合作化运动 B.“大跃进”运动的掀起 C.确立了人民公社体制 D.农业生产责任制萌发 【解析】选D。材料中的关键信息是中国的农民“以不易察觉的方式改变、修正,或是消解着上级的政策与制度”。农业合作化运动在当时得到了农民的拥护,A错误。“大跃进”和人民公社体制是“左”倾错误的集中表现,并不是修正上级的政策与制度,B、C错误。农业生产责任制最早出现在凤阳县小岗村,是农民的一次自发对人民公社制度的一次改变,D正确。 3.(2015·山东文综·T39)1980年6月18日,四川省广汉县向阳人做出了一个在新中国历史上具有重要意义的举动(图11)。阅读材料,回答问题。 概括指出材料所蕴含的历史信息,并结合时代背景加以阐释。 【解析】提取材料信息时,要注意图片中的“向阳乡”,这说明人民公社体制开始被打破,政治体制改革已悄然进行;“连陌生人都不敢见”“不准宣传,不准广播,不准登报”说明了“左”倾思想的束缚依然存在,人们对改革心存顾虑。阐释时,要注意结合人民公社体制的弊端、十一届三中全会的决策、拨乱反正工作及当时思想领域的实际状况。 答案：提取历史信息 层次一：能结合历史发展的时代特征,准确、全面地概括材料反映的历史信息。例：人民公社体制开始被打破,政治体制改革已悄然进行;“左”倾思想的束缚依然存在,人们对改革心存顾虑。 层次二：能依据材料,获取表层信息。例：向阳人悄悄摘下人民公社的牌子,人们对摘牌行为感到忧虑。 层次三：答案与材料没有联系。 进行历史解释 层次一：能结合时代背景,在材料所反映的信息和以下知识之间建立联系,并进行合理解释。如：①人民公社体制的弊端;②十一届三中全会及其关于改革的决定;③拨乱反正工作及当时思想领域的实际状况等。在此基础上,能提出独立的见解或认识。例：改革具有艰巨性,改革是在新旧观念的激烈冲突中展开的。改革者必须有“敢为天下先”的精神和勇气,才能实现改革的目的。 层次二：能结合时代背景,在材料所反映的信息和以下知识之间建立联系,并进行合理解释。如：①人民公社体制的弊端;②十一届三中全会及其关于改革的决定;③拨乱反正工作及当时思想领域的实际状况等。(依据考生作答时所涉及要点多少及解释的合理程度等酌情给分) 层次三：不能在历史信息和所学历史知识之间建立某种联系,没有对历史信息的解释。 历史表述 层次一：合乎逻辑,条理清楚,语言流畅。 层次二：基本符合逻辑,条理较清晰,语言较流畅。 层次三：缺乏逻辑,条理不清,词不达意。 4.(2012·全国卷·T33)据统计,1992年全国辞去公职经商者达12万人,未辞职而以各种方式投身商海者超过1 000万人,这种现象被称为“下海潮”。这反映了(　　) A.市场经济改革成为社会共识 B.多种经济成分开始共同发展 C.城市经济体制改革全面展开 D.计划经济开始转向市场经济 【解析】选A。纷纷下海经商说明市场经济改革成为社会共识,A符合题意;由于本题题干主旨和