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【优化探究】2017届高考数学一轮复习 选修部分 坐标系与参数方程课时作业 理 新人教A版选修4-4 A组　考点能力演练 1．(1)化圆的直角坐标方程x2＋y2＝r2(r0)为极坐标方程； (2)化曲线的极坐标方程ρ＝8sin θ为直角坐标方程． 解：(1)将x＝ρcos θ，y＝ρsin θ代入x2＋y2＝r2，得ρ2cos2 θ＋ρ2sin2 θ＝r2，ρ2(cos2 θ＋sin2 θ)＝r2，ρ＝r.所以，以极点为圆心、半径为r的圆的极坐标方程为ρ＝r(0≤θ2π)． (2)法一：把ρ＝，sin θ＝代入ρ＝8sin θ， 得＝8·，即x2＋y2－8y＝0. 法二：方程两边同时乘以ρ，得ρ2＝8ρsin θ，即x2＋y2－8y＝0. 2．(2016·济宁模拟)已知直线l：ρsin＝4和圆C：ρ＝2kcos(k≠0)，若直线l上的点到圆C上的点的最小距离等于2.求实数k的值并求圆心C的直角坐标． 解：ρ＝kcos θ－ksin θ， ρ2＝kρcos θ－kρsin θ， 圆C的直角坐标方程为x2＋y2－kx＋ky＝0，即2＋2＝k2， 圆心的直角坐标为. ρsin θ·－ρcos θ·＝4， 直线l的直角坐标方程为x－y＋4＝0， －|k|＝2. 即|k＋4|＝2＋|k|，两边平方，得|k|＝2k＋3， 或 解得k＝－1，故圆心C的直角坐标为. 3．在极坐标系中，曲线C的方程为ρ2＝，点R. (1)以极点为原点，极轴为x轴的正半轴，建立平面直角坐标系，把曲线C的极坐标方程化为直角坐标方程，R点的极坐标化为直角坐标； (2)设P为曲线C上一动点，以PR为对角线的矩形PQRS的一边垂直于极轴，求矩形PQRS周长的最小值及此时P点的直角坐标． 解：(1)x＝ρcos θ，y＝ρsin θ， 曲线C的直角坐标方程为＋y2＝1， 点R的直角坐标为R(2,2)． (2)设P(cos θ，sin θ)， 根据题意可得|PQ|＝2－cos θ，|QR|＝2－sin θ， |PQ|＋|QR|＝4－2sin (θ＋60°)， 当θ＝30°时，|PQ|＋|QR|取最小值2， 矩形PQRS周长的最小值为4， 此时点P的直角坐标为. 4．(2016·长春模拟)以直角坐标系的原点O为极点，x轴的正半轴为极轴，已知点P的直角坐标为(1，－5)，点C的极坐标为，若直线l过点P，且倾斜角为，圆C的半径为4. (1)求直线l的参数方程和圆C的极坐标方程． (2)试判断直线l与圆C的位置关系． 解：(1)直线l的参数方程为(t为参数)，即(t为参数)． 由题知C点的直角坐标为(0,4)，圆C的半径为4， 圆C方程为x2＋(y－4)2＝16，将代入得，圆C的极坐标方程为ρ＝8sin θ. (2)由题意得，直线l的普通方程为x－y－5－＝0， 圆心C到l的距离为d＝＝4，直线l与圆C相离． 5．倾斜角为α的直线l过点P(8,2)，直线l和曲线C：(θ为参数)交于不同的两点M1，M2. (1)将曲线C的参数方程化为普通方程，并写出直线l的参数方程； (2)求|PM1|·|PM2|的取值范围． 解：(1)曲线C的普通方程为＋＝1，直线l的参数方程为(t为参数)． (2)将l的参数方程代入曲线C的方程得：(8＋tcos α)2＋8(2＋tsin α)2＝32， 整理得(8sin2 α＋cos2 α)t2＋(16cos α＋32sin α)t＋64＝0， 由Δ＝(16cos α＋32sin α)2－4×64(8sin2 α＋cos2 α)0，得cos αsin α，故α， |PM1||PM2|＝|t1t2|＝. B组　高考题型专练 1．(2015·高考广东卷改编)已知直线l的极坐标方程为2ρsin＝，点A的极坐标为A，求点A到直线l的距离． 解：由2ρsin＝得2ρ＝，所以y－x＝1，故直线l的直角坐标方程为x－y＋1＝0，而点A对应的直角坐标为A(2，－2)，所以点A(2，－2)到直线l：x－y＋1＝0的距离为＝. 2．(2015·高考全国卷)在直角坐标系xOy中，直线C1：x＝－2，圆C2：(x－1)2＋(y－2)2＝1，以坐标原点为极点，x轴的正半轴为极轴建立极坐标系． (1)求C1，C2的极坐标方程； (2)若直线C3的极坐标方程为θ＝(ρR)，设C2与C3的交点为M，N，求C2MN的面积． 解：(1)因为x＝ρcos θ，y＝ρsin θ，所以C1的极坐标方程为ρcos θ＝－2， C2的极坐标方程为ρ2－2ρcos θ－4ρsin θ＋4＝0. (2)将θ＝代入ρ2－2ρcos θ－4ρsin θ＋4＝0， 得ρ2－3ρ＋4＝0， 解得ρ1＝2，ρ2＝. 故ρ1－ρ2＝，即|MN|＝. 由于C2的半径为1，所以C2MN的面积为. 3．(2015·高考湖南卷)