微生物的培养和利用课件.pptVIP

基础课时案39　微生物的培养和利用 判断下列说法是否正确： 1．分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源( ) 2．利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数( ) 3．消毒和灭菌实质是相同的( ) 基础回顾 一、微生物的实验室培养 1．培养基 2．无菌技术 (1)关键：防止 的入侵。 (2)不同对象的无菌操作方法[连一连] a．平板划线法：是通过 在琼脂固体培养基表面 的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。 b． 法：是将菌液进行一系列的 ，然后将 的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面，进行培养。 (3)菌种的保存方法 ①对于频繁使用的菌种，可以采用 的方法。 ②对于需要长期保存的菌种，可以采用 的方法。 深度思考 如图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图，请思考 (1)获得图A效果和B效果的接种方法分别是什么？ (2)某同学在纯化土壤中的细菌时，发现培养基上的