2014五里界中学九年级语文第一轮复习计划.docVIP

五里界中学语文第一轮复习 第一轮复习立足于书本，立足于基础放眼于课外。以课本为主、系统复习基础知识培养语文能力、训练思维水平。为了避免每一类别文体费时过多，以点带面，认真复习一两篇，以此为载体讲清本文所包含的文体阅读知识，其余布置学生自己这样处理：回读一批经典课文，吟诵一些美段，品析一些雅词，让学生既从内心真正体会到教材之美，又巩固落实了试卷中可能出现的基础知识。最后，设计一些同类文体能力迁移训练题。为了让学生拥有良好的阅读心态和阅读习惯，为了适应中考，此轮复习在阅读方面主要是训练学生如何读懂各种文体的文章，所以中间穿插一些阅读各类文体的技法。为此，我们重点分两大块，每块又仅分4—5块，收集归类出九年级所有课文。以简化头绪，目标单一，使第一轮复习更有力度。 第一轮以教材为主，将文章按文体分类，又以各类文体中的一到两篇为重点，梳理知识要点。重点抓好以下两方面的复习：（1）指导学生掌握积累课内字词（包括音形义等）；（2）复习古诗文，每节课一到两篇，重在背诵默写，帮带领学生圈点勾画出重点的实词与虚词，重点名句，掌握其意义及用法。　　 在这轮复习中，对古诗文的复习特别要求学生做到以下两点：　　（1）要求学生把所复习的古诗文总结归纳在一个本上，以备随时复习和第三轮中考冲刺之用。　　（2）文言文翻译原则：直译为主，意译为辅。要求学生做到字字落实，忠实原文，在确实无法直译时，才酌情采用意译手段。注意对重点课文的反复诵读与识记，重点词语反复训练。　　在复习教材的过程中，要及时督促，我会将全面检查与个别检查相结合。全面检查的方式是听写字词，古诗文的背诵、默写与阅读分析练习题；个别检查的重点是临界生和自制力差的学生。 课时与内容安排（3月25日─4月15日）： 第一轮复习估计20课时，安排如下： 序号 复习内容 代表课文 安排课时 1 语文基础知识梳理 2 2 说明文阅读 《重复与变化》《苏州园林》 3 3 议论文阅读 《求知善读》《人的高贵在于灵魂》 3 4 托物言志散文阅读 《白杨礼赞》《骆驼赋》 2 5 写人叙事散文阅读 《安妮日记》、《窃读记》、《老王》 2 6 写景抒情散文阅读 《乌篷摇梦到春江》、《托起草原》、 2 7 小说阅读（记叙文阅读） 《我的叔叔于勒》、《变色龙》、《范进中举》《背影》《羚羊木雕》 3 8 文言文阅读 《鱼我所欲也》、《生于忧患，死于安乐》、《出师表》、《送东阳马生序》、《公输》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《曹刿论战》、《子鱼论战》、《邹忌讽齐王纳谏》、《李将军列传》等 3 9 作文训练 选用第二轮复习中的作文训练（由于前面的时间用于上新课，作文练习相对不够，第一轮复习中多余的时间就插入作文的练习） 10 词语积累和诗文填空 利用早自习进行诗文背诵默写和词语的读音写法的听写