九年级历史下册 第5课 伟大的十月革命教学设计 川教版.docVIP

伟大的十月革命 1教学目标 一、识记与理解 记住俄国二月革命和十月革命发生的时间；二月革命后两个并存政权的名称。简述彼得 格勒武装起义的基本过程；知道第一个社会主义国家诞生的时间、标志、领导人和首都。概括为巩固新生的苏维埃政权，布尔什维克党采取的重要措施。 二、能力与方法 1．通过引导学生观看相关历史影片、典型历史图片，讲述典型历史事件经过等方法，激 发学生学习兴趣，提高学生阅读和通过多种途径获取历史信息的能力；采取分组收集整理历史资料、分组合作学习等方法，培养学生合作探究、团结协作的能力与意识。 2．通过引导学生分析俄国十月革命发生的原因，初步培养学生透过现象看本质、对具体 问题进行具体分析的能力。 3、通过典型事例，如苏俄为什么与德奥议和并退出大战等问题的分析评价，培养和提高 学生分析和评价历史问题，提出解决历史问题的基本方法的能力。 三、情感态度与价值观 1．引导学生了解在十月革命中工人、农民和革命士兵表现出来的无私无畏的奉献精神， 认识人民群众是推动历史前进中的重要力量。 2.通过学习苏联在人类社会的现代化过程中首创社会主义的发展模式，让学生了解和认 识探索社会主义道路的开创性和艰巨性。 3.收集整理列宁和布尔什维克党在十月革命中的重要事迹，学习列宁的实事求是和勇于 创新的精神，认识领袖人物和革命政党在推动历史前进中的重要作用。 4.通过引导学生分析俄国十月革命历史发展的