九年级物理全册 14.2 让电灯发光（第2课时）教案 （新版）沪科版.docVIP

第二节 让电灯发光 ）、会的电路和电路图的画法，特别是电路图以后研究电学问题的一个最基本的 3、学情分析 九年级学生具有一定的能力但对于电路图是陌生的，对于一些电学元件符号是又陌生的可能会根据自己的想象创造一电学元件符号会有一部分学生不能掌握规范的画图方法分析 本课时知识的考查多与后面的知识相结合，对画知识可能会在图题和实验题中出现，电路图会作为填空、选择综合应用题的条件出现1、认识常见的符号2、学会画简单的的符号 学习目标2的 自学指导1 观察课本65页的电路元件符号图，认识常见电路元件符号。 自学检测1 灯泡的符号是—————— 干电池的符号是—————— 表示———————— 自学指导2 观察课本66页图14—15电路的实物连接图及其电路图，总结出画电路图时的注意事项，并画出自己小组连接实物图的电路图。 自学检测下图的电路图 认识并会画常见的，能规范地画出 能画出自学检测电路图并出画图时应该注意的事项 画图时要注意：1）不可自造电路元件符号。 （2）整个电路应成长方形。导线要横平竖直，拐角处成直角，要简洁、整齐、美观、比例适中。 （3）元件要排布均匀，不要将元件画在拐角处，导线不要交叉、 （4）使所画符号与实物相对应，开关状态与实物相对应。 当堂训练 2、下列四个电路图中开关断开后，灯泡仍能发光的是 布置作业：--67页第4、5题 课后反思： 1