九年级物理全册 14.4 科学探究串联电路和并联电路的电流教案 （新版）沪科版.docVIP

科学探究 串联电路和并联电路的电流 目标确定的依据 课程标准相关要求 熟练掌握电流表的正确使用方法。 教材分析 本节内容是前面所学电学知识的延伸，主要分为两部分，一是电流，二是怎样使用电流表。教材安排“实验探究”等环节，学生可以通过实验，体验对电流表的认知和熟悉过程，从而能熟练掌握电流表的正确使用方法。 3.中招考点分析 电流表的正确使用方法。 4.学情分析 学生通过本节课学习了一个新的物理量和一个电学测量工具，并借助于自己动手操作来进一步认识和熟悉，因此本节课学生学习困难不大。 学习目标 1、知道电流的符号及单位 2、知道常用用电器工作中的电流。 3、知道电流表的结构及用途并熟练掌握电流表的正确使用方法。 4、中招考点目标：通过习题训练熟练掌握电流表的正确使用方法。 评价任务 学生自学教材，分组派代表上讲台说出电流的符号及单位。 学生自学教材，分组派代表上讲台说出常用用电器工作中的电流。 学生分组动手操作并讨论与交流电流表的结构和电流表的正确使用方法 通过相关试题的训练，熟练掌握电流表的正确使用方法。 教学过程 教学环节 教学活动 评价要点 两类结构或要点归纳 目标一 1、知道电流的符号及单位 2、知道常用用电器工作中的电流。 自学指导一 1.自学内容： 看课本P73 ； 2·自学方法：从课本中找出电流、的定义并用波浪线做标记； 3·自学时间：2分钟； 4·自学要求：能完