九年级语文下册 第一单元 第1课《乡愁》教案 新人教版.docVIP

九下 第1课 《乡愁》 课 题 乡愁 课型 新授课 教学目标 1、学习现代诗的朗读基本技巧，学会节奏、重音。 2、培养学生有感情朗读的能力，自学探究的能力。 3、理解诗人以独特的意象抒思乡怀亲之情的手法及借助时空变换来推进抒情特色。 教学重难点 教学重点： 理解作者表达的思想感情。 教学难点： 理解本诗的形象化手法所表现的具体含义。 教学准备 多媒体投影、小白板 教学课时 共1课时 教学过程 个人复备 一、感情调节 1、播放李谷一演唱的《乡恋》，大屏出示歌词： 你的声音，你的歌声，永远印在我的心中。昨天虽已消逝，分别难相逢，怎能忘记，你的一片深情。我的情儿，我的美梦，永远留在你的怀中。明天就要来临，且难得和你相逢，只有风儿，送去我的一片深情。 2、学生思考：如果你觉得这首歌美，美在哪里？如果你认为这首歌不好，不好在哪里？ 明确：拟人手法的运用；通篇没有出现一个乡恋的字样，但处处充满深沉的思乡之情；反复咏唱；柔美的旋律等。 3、这首歌流行于八十年代中期，在此之前，台湾诗人余光中已经写了一首著名的怀乡诗《乡愁》。 二、自学提示 走进作者 1、大屏出示余光中头像。 2、请同学介绍，教师做补充。 三、诵读诗歌，品味意象和情感 过渡：《乡愁》与《乡恋》有异曲同工之处，下面，让我们一起来欣赏这首诗。 诵读诗歌 学生试读，体会感情。注意：朗读中应紧扣哪个词语来表现呢