八年级数学下册 19.1 函数的图像（第2课时）教案 （新版）新人教版.docVIP

函数的图像?? 教学准备 1.?? 教学目标 1.1 知识与技能： [1]学会用列表、描点、连线的方法画函数图象，提高解决实际问题的能力； [2]学会观察、分析函数图象信息，提高识图能力、分析函数图象信息能力。 1.2过程与方法 ： [1]学生能从图形中分析变量的相互关系，寻找对应的现实情境，预测变化趋势等问题。 [2]体会数形结合思想，并利用它解决问题，提高解决问题能力。 1.3 情感态度与价值观 ： [1]体会数学方法的多样性，提高学习兴趣。 [2]认识数学在解决问题中的重要作用从而加深对数学的认识。 2.?? 教学重点/难点 2.1 教学重点 [1]函数图象的画法。 [2]观察分析图象信息。 2.2 教学难点 [1]分析概括图象中的信息。 3.?? 教学用具 4.?? 标签 ?? 教学过程 1情境引入 【师】我们在前面学习了函数意义，并掌握了函数关系式的确立。但有些函数问题很难用函数关系式表示出来，然而可以通过图来直观反映。例如用心电图表示心脏生物电流与时间的关系。即使对于能列式表示的函数关系，如果也能画图表示则会使函数关系更清晰。 我们这节课就来解决如何画函数图象的问题及解读函数图象信息。 【板书】 第十九章?一次函数?19.1?函数?第二课时　函数的图象 2?自主探究 [1]?问题1 在前面，我们曾经从如图所示的气温曲线上获得许多信息，回答了一些问题。现在