山东省平邑曾子学校八年级政治上册 4.2 交往讲艺术学案（无答案） 鲁教版.docVIP

掌握交往艺术 提交交往能力 4.2交往讲艺术 组 【学习目标】 1、情感、态度、价值观：善于与人交往，交往中学会倾听、学会表达、学会赞美他人，努力建立和谐融洽的人际关 2、能力：初步掌握人际交往的基本交往技能，提高人际交往的能力。知识：了解基本的交往技能，初步掌握人际交流与沟通的技巧__________ 。 【合作探究】 下列名言体现了交往中的哪些原则或技巧？ （1）“仅靠一句赞扬我就能很好地活两个月。”（马克．吐温） （2）“我愿意做一块磨刀石；虽然它本身不能切东西，却能使铁器锋利。”（贺斯） （3）“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”（蒙田） （4）“对于别人的话要善于接纳，这样会使你聪明5倍。”（莎士比亚） （5）不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说自己是不需要宽容的呢？（屠格涅夫） 【当堂达标】 学会倾听，在交往中（ ） ①使我们更好地与人沟通 ②要认真听，不要发表自己的见解 ③能使我们更受人欢迎 ④别人说什么你就相信什么，不能提出质疑 A.①②③ B.①③④ C.①③ D.②③④ 2、赞美是一门艺术，赞美也有技巧。下列做法正确的有（ ） ①不管别人做的怎样，都要赞美 ②及时赞美他人的闪光点 ③善于发现并赞美“小人物”的优点 ④不轻易赞美别人 A.①② B.②③ C.②③④ D.②④ 3、与人谈话时（ ） ①要选择双方都感兴趣的话题 ②不能只顾自己说或只顾谈论自己 ③要注意谈话时的时机和分寸　 ④ 要能吹能侃，压住对方 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4、材料：有人邀请四个朋友到家中做客。三人准时到达，一人迟迟不来。主人有些着急，不禁脱口而出：“急死人了，该来的怎么还不来？”其中两人听后很不高兴，对主人说：“你说该来的没来，也就是说我们不该来的，那我们先告辞了！”说完，气冲冲地走了。剩下一个与主人感情较深，就劝主人说：“他们都被你气走了，你说话该留意一些。”主人很无奈地说：“他们误会我了，我根本不是说他们”这位朋友听后，也按捺不住了，脸色大变道：“好！你不是说他们，就是说我啦！”说完，铁青着脸色也走了。一次聚会就这样不欢而散。（1）你认为导致“不欢而散”的原因是什么？（2）你觉得在交往中应掌握哪些技巧和艺术？ 2013·青岛）我们要学会表达，这是因为表达是与人共处的重要内容 善于表达能使我们更受欢迎 语言表达的技巧是沟通心灵的桥梁只要善于表达，就一定能交到更好更多的朋友A.①②③ B　　C D.②④ 1