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同角三角函数的基本关系
教学目的:
1、能根据三角函数的定义导出同角三角函数的基本关系式;
2、掌握三种基本关系式之间的联系;
3、熟练掌握已知一个角的三角函数值求其它三角函数值的方法;
4、根据三角函数关系式进行三角式的化简和证明。
教学重点、难点:
重点:三角函数基本关系式的推导、记忆及应用。
难点:如何运用公式对三角式进行化简和证明。
知识复习
回顾三角函数的定义.
三角函数的定义
有何联系?
在直角三角形OMP中由勾股定理很容易得到:
由正切函数定义很容易得到:
y
x
a
P(x,y)
M
同角三角函数的基本关系
平方关系:
商数关系:
同一个角 的正弦、余弦的平方和等于1,商等于角 的正切.
倒数关系:
3、公式可以变形使用 ,同时注意公式的正用、逆用。
“同角”二层含义:
一是”角相同”, 二是”任意”一个角.
对于上述两个公式,你觉得怎样理解?
知识探究 :基本变形
思考2:对于商数关系 可作哪些变形?
思考3:结合平方关系和商数关系,可得到哪些新的恒等式?
是否存在同时满足下列三个条件的角 ?
不存在
归纳探索
基本关系
y
x
O
同角公式
典型例题 类型一:求值
P19例6
已知, 求 的值。
解:
(1)当 时
(2)当 时
分类讨论
练习
P20 练习1
P20 练习2
分类讨论
例2.已知
为非零实数,用
表示
已知, 求 的值。
解:
(1)当 时
不妨设x=4,y=3
(2)当 时
不妨设x=-4,y=-3
分类讨论
变式训练:
练习
P20 练习2
分类讨论
思考:例6能否用这种方法?
同角关系式的应用 (1)求值
P22 B3
解:分子分母同时除以cosα得:
练习
注意:“1”的灵活代换,特别是关于sina 、
cosa齐次式
例3.化简
同角关系式的应用 (2)化简
基本思路:由繁到简
可以从左边往右边证,可以从右边往左边证,也可以证明等价式。
p19例5.求证:
证明:
因此
作差法
同角关系式的应用 (3)证明恒等式
比较法
证法二:
因为
因此
由原题知:
恒等变形的条件
分析法
证法三:
由原题知:
则
原式左边=
=右边
因此
恒等变形的条件
2.求证
1.化简
构造方程组的方法
●补充练习
关于sina,cosa的齐次式,求值时分子、分母同除以cosa的最高次,方便利用tana值代入计算。
要注意sina+cosa,sinacosa,
sina-cosa三个量之间有联系:
(sina+cosa)2= 1+2sinacosa;
(sina+cosa)2= 1+2sinacosa
知“一”求“二”
小结:
1.同角三角函数的两个基本关系是对同一个角而言的,由此可以派生出许多变形公式,应用中具有灵活、多变的特点.
2.利用平方关系求值时往往要进行开方运算,因此要根据角所在的象限确定三角函数值符号,必要时应就角所在象限进行分类讨论.
3.化简、求值、证明,是三角变换的三个基本问题,具有一定的技巧性,需要加强训练,不断总结、提高.
注意:
1.同角三角函数基本关系式及成立的条件;
2.根据一个角的某一个三角函数值求其它三角函数值;
3.在以上的题型中:先确定角的终边位置,再根据关系式求值。如已知正弦或余弦,则先
用平方关系,再用其它关系求值;若已知正切或余切,则可构造方程组来求值。
4.运用同角三角函数关系式化简、证明。常用的变形措施有:大角化小,切割化弦等。
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