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- 2016-08-10 发布于安徽
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论课堂教学环境中教师---学生角色及关系的转型.doc
目 录
摘要 1
关键词 1
Abstract 1
Key Words 1
引言 1
1.教师---学生角色及关系转型的意义 1
2.传统教学过程中,教师---学生角色的定位 1
2.1知识的传授者 1
2.2课堂的管理者、控制者 2
3.现代教学过程中,对教师---学生角色的重新定位 2
3.1知识的传授者 2
3.2学生发展的促进者 2
3.3课堂教学的引导者 2
4.教师学生角色的转换的体现. 2
4.1教育观念和教育体制 2
4.2教学方式 3
4.3师生关系 4
参考文献 4
论课堂教学环境中教师---学生角色及关系的转型
摘 要:新课改中教师---学生角色有了一系列的转换,有着比较深刻的意义,本文主要把传统教师担任角色与现代教师角色作对比,然后又从教育观念与教育体制、教学方法、师生关系三方面论述教师角色转变。
关键词:课堂教学 ; 教师---学生角色 ; 角色转换
Abstract: The new curriculum reform in the role of teachers - the students have a series of conversion, a relatively profound significance, mainly with the traditional role of t
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