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* 第一讲（P1~P10） 主要内容： 课程学习目的 学习方法 直观了解地理信息系统（实例） 掌握地理信息系统的基本知识 数据与信息 地理信息与地理信息系统 第一讲（P1~P10） 一、学习目的 掌握地理信息系统的基本理论和技术方法，了解它的主要应用领域和发展方向，为从事地理信息系统的应用、开发和研究奠定理论与技术基础，较熟练掌握一种桌面地理信息系统使用（MapInfo、ArcView） 二、学习方法 学时分配：总学时60学时，其中上机实验18学时 作业与课堂学习结合 上机实验与课堂学习结合 广泛参考其他资料 第一讲（P1~P10） 三、直观了解 第一讲（P1~P10） 第一讲（P1~P10） 第一讲（P1~P10） 第一讲（P1~P10） 四、地理信息系统的基本概念 1 数据与信息 数据 指输入到计算机并能被计算机进行处理的数字、文字、符号、声音、图象等符号。 数据是对客观现象的表示，数据本身并没有意义。数据的格式往往和具体的计算机系统有关，随载荷它的物理设备的形式而改变。 信息 是现实世界在人们头脑中的反映。它以文字、数据、符号、声音、图象等形式记录下来，进行传递和处理,为人们的生产，建设，管理等提供依据。 第一讲（P1~P10） 1 数据与信息 数据与信息两者关系 （有人认为，输入的都叫数据，输出的都叫信息，其实不然）。 数据是信息的表达、载体，信息是数据的内涵，是形与质的关系。 只有数据对实体行为产生影响才成为信息，数据只有经过解释才有意义，成为信息。 例如“1、”“0” 独立的1、0均无意义。 当它表示某实体在某个地域内存在与否，它就提供了“有”“无”信息，当用它来标识某种实体的类别时，它就提供了特征码信息。 四、地理信息系统的基本概念 第一讲（P1~P10） 四、地理信息系统的基本概念 1 数据与信息 信息的特点 客观性：任何信息都是与客观事实相联系的，这是信息的正确性和精确度的保证。 适用性：问题不同、影响因素不同，需要的信息种类是不同的。信息系统将地理空间的巨大数据流收集，组织和管理起来，经过处理、转换和分析变为对生产、管理和决策具有重要意义的有用信息，这是由建立信息系统的明确目的性所决定的。如股市信息，对于不会炒股的人来说，毫无用处，而股民们会根据它进行股票的购进或抛出，以达到股票增值的目的。 传输性：信息可在信息发送者和接受者之间进行传输信息的传输网络，被形象地称为“信息高速公路”。 共享性：信息与实物不同，信息可传输给多个用户，为用户共享，而其本身并无损失，这为信息的并发应用提供可能性。 第一讲（P1~P10） 四、地理信息系统的基本概念 2 地理信息 地理信息 指与研究对象的空间地理分布有关的信息。它表示地理系统诸要素的数量、质量、分布特征，相互联系和变化规律的图、文、声、像等的总称。 地理信息特点 空间性：（是地理信息区别于其它类型信息的最显著标志）。 地理信息属于空间信息，位置的识别与数据相联系，它的这种定位特征是通过公共的地理基础来体现的。 多维结构：指在同一位置上可有多种专题的信息结构。如某一位置上的地理信息是多维的。 时序特征： 时空的动态变化引起地理信息的属性数据或空间数据的变化。因此，要实时采集和更新地理信息，使得地理信息具有现势性。以免过时的信息造成决策的失误或因为缺少可靠的动态数据，不能对变化中的地理事件或现象作出合理的预测预报和科学论证。例如98年特大洪水险情正是武汉勘测设计院利用先进的RS、GPS技术测得实时数据为抗洪决策提供可靠依据。 第一讲（P1~P10） 四、地理信息系统的基本概念 2 地理信息 地理信息与地学信息 地学信息：与人类居住的地球有关的信息都是地学信息。 地理信息的信息源是地球表面的岩石圈、水圈、大气圈和人类活动等； 地学信息所表示的信息范围更广泛，不仅来自地表，还包括地下、大气层甚至宇宙空间。它是人们深入认识地球系统、适度开发资源、保护环境的前提和保证。 第一讲（P1~P10） 四、地理信息系统的基本概念 3 系统、信息系统、地理信息系统 System：由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成，能完成特定功能的有机整体。 Information System（IS）：能对数据和信息进行采集、存储、加工和再现，并能回答用户一系列问题的系统。具有采集、管理、分析和表达数据的能力。 事务处理系统、管理信息系统：主要支持操作层人员的日常事务处理，图书管理，借还书。 决策支持系统：从MIS中获取信息，进行推测，以辅助决策。 人工智能、专家系统：用计算机模仿人类思维过程进行推理，在医学上应用较成功。为有效地对信息流进行控制，组织、管理、充分利用，就需要建立某种信息系统