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椒江区少年宫暑托班教案 活动名称 3 d t n l 执教者 王苏芳 时间 2课时 活动目标 1、学会d t n l 4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会声母d t n l与单韵母拼成音节的方法，学会带声调拼读音节。 重点： d t n l的发音方法及音节的拼读方法。 难 点： n l的发音及n l与韵母的拼读。 教学准备 多媒体课件 活动过程： 第一课时 一、读儿歌导入。 1、出示图，你看到了什么？ 2、读儿歌：悟空本领特别大，天兵天将全不怕。打败哪吒三太子，乐得悟空笑哈哈。 3、复习bpmf及bpmf与ɑ的拼读。 4、过渡：孩子们，今天我们一起去“快乐城”好吗？ 二、看图识记音和形。 （一）n 1、进入“快乐城”有一座大门，要想进入“快乐城”，让我们来敲敲门。——笃笃笃. 你们看猪博士来提问了：这个城门高又大，哪个声母很像它？ 2、读准音（出示n）。发音要领：n是鼻音，舌尖抵住上齿龈，挡住气流，发音里，气流从鼻孔里为。（范读，跟读。）发这个音时，感冒了可不好，因为气流是从鼻子里面出来的，大家试试看，捏着鼻子能否发出来。 3、辨别字形，指导书写。 （1）师：你用什么好方法来记住n？顺口溜：一个门洞nnn，两个门洞mmm,u字倒写nnn。 （2）书写。 （二）d t l 1、过渡：我们已经学会了n，这个城门为我们打开了！出现了三幅图，分别是：小马，伞把，小朋友赶猪