6、冬阳、童年、骆驼队2.docVIP

6、《冬阳?童年?骆驼队》导学案 组名： 姓名： 使用时间： 年级 五 学科 语文 教师 王 娟 课型 展示课 课时 第二课时 课题 6、《冬阳?童年?骆驼队》 教学 目标 1、读懂课文，了解作者童年时对骆驼的喜爱，想象课文描写的童年生活画面，体会作者对童年生活的怀念之情。．背诵喜欢的段落，抄写喜欢的句子。能从作者回忆童年生活的几个片断中，通过重点词句的理解体会童趣，感受作者对童年的怀念之情。 在自读自悟的基础上结合重点语句体会，用小组合作进行探究、交流。 教 学 流 程 导 案 学 案 三环 流 程 时 间 阅读体会： 问题一：“那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。” “那样”这个词在句子中重复使用三次，为什么呢？自己读读这些句子，能体会出什么？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 问题二; 1、打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、