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浙教版七年级下第六章因式分解水平试卷(一)及答案
第六章 因式分解水平测试(一)
跟踪反馈 挑战自我(100分)
一、选择题(每题3分,共24分)
1、下列从左到右的变形,是分解因式的为( )
A.x2-x=x(x-1) B.a(a-b)=a2-ab
C.(a+3)(a-3)=a2-9 D.x2-2x+1=x(x-2)+1
2、多项式8xmyn-1-12x3myn的公因式是( )
A.xmyn B.xmyn-1C.4xmyn D.4xmyn-1
3、把多项式-4a3+4a2-16a分解因式( )
A.-a(4a2-4a+16) B.a(-4a2+4a-16)
C.-4(a3-a2+4a) D.-4a(a2-a+4)
4、如果多项式-abc+ab2-a2bc的一个因式是-ab,那么另一个因式是( )
A.c-b+5ac B.c+b-5acC.c-b+ac D.c+b-ac
5、用提取公因式法分解因式正确的是( )
A.12abc-9a2b2=3abc(4-3ab)B.3x2y-3xy+6y=3y(x2-x+2y)
C.-a2+ab-ac=-a(a-b+c)D.x2y+5xy-y=y(x2+5x)
6、下列分解因式结果正确的是( )
A.a2b+7ab-b=b(a2+7a)B.3x2y-3xy+6y=3y(x2-x+2)
C.8xyz-6x2y2=2xyz(4-3xy)D.-2a2+4ab-6ac=-2a(a-2b-3c)
7、一次课堂练习,小敏同学做了如下4道因式分解题,你认为小敏做得不够完整的一题是( )(A)x3-x=x(x2-1);(B)x2-2xy+y2=(x-y)2
(C)x2y-xy2=xy(x-y) (D)x2-y2=(x-y)(x+y)
8、在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(a>b),再沿虚线剪开,如图5(1),然后拼成一个梯形,如图5(2),根据这两个图形的面积关系,表明下列式子成立的是( )
(A)a2-b2=(a+b)(a-b). (B)(a+b)2=a2+2ab+b2.
(C)(a-b)2=a2-2ab+b2. (D)a2-b2=(a-b)2.
二、填空题(每题3分,共24分)
1、单项式-12x12y3与8x10y6的公因式是________.
2、-xy2(x+y)3+x(x+y)2的公因式是________.
3、把4ab2-2ab+8a分解因式得________.
4、5(m-n)4-(n-m)5可以写成________与________的乘积.
5、多项式14abx-8ab2x+2ax各项的公因式是________.
6、计算:36×29-12×33=________.
7、将多项式加上一个整式,使它成为完全平方式,试写出满足上述条件的三个整式: , , .
8、若多项式4a2+M能用平方差公式分解因式,则单项式M=____(写出一个即可).
三、解答题(共52分)
1、分解因式:(1)x(x-y)-y(y-x)(2)-12x3+12x2y-3xy2(3)(x+y)2+mx+my(4)a(x-a)(x+y)2-b(x-a)2(x+y)2、求满足下列等式的x的值①5x2-15x=0②5x(x-2)-4(2-x)=03、若a=-5,a+b+c=-5.2,求代数式a2(-b-c)-3.2a(c+b)的值.4、分解因式
(1)15a3b2+5a2b (2)-5a2b3+20ab2-5ab(3)(x+y)(x-y)-(x+y)2(4)8a(x-y)2-4b(y-x)5、计算与求值
(1)29×20.03+72×20.03+13×20.03-14×20.03.(2)已知S=πrl+πRl,当r=45,R=55,l=25,π=3.14时,求S的值.四、探索提高(每题10分,共20分)
1、(1)先化简,再求值:a(8-a)+b(a-8)-c(8-a),其中a=1,b=,c=(2)已知2x-y=,xy=2,求2x4y3-x3y4的值2、32003-4×32002+10×32001能被7整除吗?为什么?能力提升 超越自我
1、请你从下列各式中,任选两式作差,并将得到的式子进行因式分解.
2、计算:(1-)(1-)……(1-)(1-).
参考答案跟踪反馈 挑战自我
一、1、A;2、D;3、D ;4、A ;5、C;6、B;7、A;8、A;
二、1、4x10y3 ;2、x(x+y)2 ;3、2a(2b2-b+4);4、(m-n)4,(5+m-n);
5、2ax;6、7207、4x,-4x,-4;8、-4b2;
三、1、(1)x(x-y)-y(y-x)=(
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