山东省2015年高中历史 第12课 鸦片战争教案15 岳麓版必修1.docVIP

教学主题 鸦片战争 一、教材分析 《鸦 片战争》是专题四《近代中国反侵略、求民主的潮流》的开篇章。鸦片战争对我国的影响是巨大的,它是近 代中国百年屈辱的开始,也是近代中国人民反抗侵略压迫、追求民族独立、反抗封建专制、追求民主进步的的开篇,同时也是中国近代史的开端。在教材中具有开篇 点题的地位和作用。 课程标准：列举西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。? 教学重点：重于分析两次鸦片战争的背景,理解中国战败的原因。? 教学难点：如何认识战争的失败对中国的影响。 二、学生分析 鸦片战争在初中已经学习，影视剧也很多，学生对这部分内容比较熟悉，容易形成图片印象和空间概念。但是本课没有简单重复初中内容，而以引导分析战争的起因、战败的原因为目的。高一学生的历史分析能力较低,所以,在教学中教师要创设情景、深入浅出、进行启发和点拨。? 三、教学目标 ?1、结合图片和课本第一目，完成中英两国的实力对比表，理解鸦片战争发生的背景 ?2、自主学习识记鸦片战争的过程以及结果，掌握《南京条约》的内容，小组讨论分析其危害，理解鸦片战争的影响 ?3、结合材料分析第二次鸦片战争发生的原因、掌握其经过和条约内容.??4、通过两次鸦片战争的比较，分析第二次鸦片战争的影响 5、结合材料，小组合作探究鸦片战争失败的原因；?播放2015阅兵视频引导学生通过对比，得出教训和启示?。 四、教学环境 √□简易多媒体教学环境???□交互式多媒体教学环境???□网络多媒体环境教学环境???□移动学习???□其他 五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字 本课使用PPT教学： 1、视频应用较多，在导入处、鸦片战争经过处和最后启示处分别运用了一段视频，再现历史情境，激发学生兴趣。 2、史料应用丰富，包括文献史料和图像资料，培养学生掌握论从史出的方法。如：两次鸦片战争的背景、经过使用很多。 3、计量图表的使用，在鸦片战争和第二次鸦片战争的背景中都涉及中英贸易状况，分别用图表比较，直观清楚，便于学生观察、得出结论。 六、教学流程设计（可加行） 教学环节 （如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构） 教师活动 学生活动 信息技术支持（资源、方法、手段等） 导入 ?播放视频 学生看视频 纪录片《复兴之路》视频 讲授目标1鸦片战争的背景 教师展示图片、材料、视频《虎门销烟》 通过学习图片，从政、经、军、外对中英进行比较，然后自主填充表格 图片、表格、材料、《虎门销烟》电影视频、思维图 讲授目标2鸦片战争的经过、结果、影响 ??教师播放影视， 出示路线图 学生观看，感受历史，掌握条约，小组合作分析出危害，理解半殖半封的概念 视频、?路线图、 目标检测题 教师出示PPT，指导方法，及时评价 学生自主做题，提供答案 PPT ?讲授目标3?第二次鸦片战争的背景、?经过、结果 1、教师出示材料、中英贸易计量柱形图和示意图 2、出示路线图和圆明园图片 3、观看学生表演 1、学生分析材料得出第二次鸦片战争发生原因 2、学生掌握战争经过，感怀历史。 3、学生扮演外国记者，再现历史情境，掌握条约内容 材料、计量柱形图、示意图、路线图、图片? 讲授目标4?通过两次鸦片战争的比较，分析第二次鸦片战争的影响 教师出示表格和地图 学生填充表格、比较两次鸦片战争，理解二鸦的影响，明确两者关系 表格、地图 ?目标检测 教师出示PPT，指导方法、及时评价 学生自主做题，提供答案 PPT 讲授目标5结合材料，小组合作探究?战争失败的原因，看视频，通过对比得到教训和启示 播放视频 小组讨论、合作探究； 学生看视频 PPT，视频 建构体系 教师指导，并展示学生作品，加以评价 学生自主构建，形成思维导图 展台 启示和感悟 播放视频2015阅兵 学生感受，情感升华 视频 七、教学特色（如为个性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培养的设计，教与学方式的创新等）200字左右 高一学生对鸦片战争有一定了解，但分析能力较低。鉴于这种学情，课本上的基础知识由学生自学，教师着重创设情景，通过多种方式手段启发和点拨，引导学生掌握历史学习的方法，并提升能力。 1、首先投放课标和学习目标，使学生明确本课任务，便于学生形成清晰明了的知识体系。 2、搜 集较多视频资料，营造良好的历史情境，激发学生的学习兴趣。如：导入用《复兴之路》中的一段视频，直观展现了19世纪中期中西方的差距拉大。 虎门销烟处则插入电影的一个片段，师生仿佛