9.穷人(第一课时).docVIP

纺织苑小学“新教育实验”----- “构筑理想课堂”学案 组长签字： 课题 9.穷人 授课时间：2013年9月 2 日 授课地点：本班教室 第一课时 教 材 解 读 这是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一个短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。 教 学 目 标 A类 学会12个生字。正确读写“舒适、搁板、勉强、抱怨、倾听、掀起、魁梧、撕破、倒霉、严肃、忧虑、湿淋淋、心惊肉跳、自言自语、自作自受、缝缝补补”等词语。抄写描写环境的句子。 B类 默读课文，理解课文内容，学习作者通过环境和人物对话、心理的描写，表现人物品质的写法。 C类 感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。 教学重点 从环境和人物的心理、对话的描写中体会人物的美好心灵。 教 学 难 点 从环境和人物的心理、对话的描写中体会人物的美好心灵。 预习 作业 通读课文，读准字音，读通句子。 查字典解决不理解的词语的意思。 思考课后问题。 个性修改意见 教具 教学课件 板书设计 穷人 忐忑不安 教学板块 学生学 习清单 第一版块—【教学目标1、 共10分钟】 导入新课，揭示课题 一、板书课题，学生解题 介绍作者及时代