史红冬历史第十四课难忘九一八教学设计.docVIP

八年级上册第十四课《难忘九一八》教学设计 霸州市第二中学 史红冬 一、设计理念：历史课程改革应有利于学生学习方式的转变，树立以学生为主体的教学观念，倡导学生积极的参与教学过程。通过师生互动，引导学生积极参与教学过程，养成自觉的探究性自主学习习惯。 二、教学目标 1、知识与能力：1.提前安排预习课文、搜集和整理相关信息资料。2.准备好必需的相关图片、地图、录音机、投影仪等。 学生回答：1931年9月18号夜，日本在沈阳北郊有预谋地制造柳条湖事件，并以此为借口，进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。 教师讲述：因为这次事件是发生在九月十八号，所以称为“九一八事变”。刚才同学们已经说到当时日本是有预谋地制造柳条湖事件，那么这次事件的真实情况是怎样的呢？现在同学们快速阅读70页中间的蓝色小字部分的内容，待会请一位同学来简单概述一下。（培养学生归纳总结的能力） 教师提问：当时日本是怎样有阴谋的制造“柳条湖事件”的？ 学生回答：当时日本关东军以巡查铁路为名，然后自己炸毁柳条湖的一段铁轨，反诬是东北军所为，并以此为借口发动战争。 教师总结：当时，日本关东军的中尉河本自爆南满铁路的柳条湖段，然后将三具身穿东北军士兵服装的中国人尸体放在现场。作为东北军破坏铁路的证据。以此为借口，发动侵略战争。――所以说日本是有预谋地行动。 教师