九上第四章视图与投影试题.docVIP

第四章：视图与投影 一、中考要求： 1．通过具体活动，积累数学活动经验，进一步增强学生的动手实践能力和数学思考能力，发展学生的空间观念． 2．通过学习和实践活动，激发学生对视图与投影学习的好奇心，体会数学与现实生活的联系． 3．通过实例能够判断简单物体的三视图，能根据三种视图描述基本几何或实物原型，实现简单物体与其三种视图之间的相互转化． 4．会画圆柱、圆锥、球的三视图． 5．通过实例了解中心投影和平行投影的含义及其简单应用，初步进行物体及其投影之间的相互转化． 6．通过实例了解视点、视线、盲区的含义及其在生话中的应用． 二、中考卷研究 (一)中考对知识点的考查： 2004、2005年部分省市课标中考涉及的知识点如下表: 序号 所考知识点 比率 1 中心投影与平行投影 2~3% 2 太阳光下影子在实际中的应用 5~7% 3 视图 2~3% (二)中考热点： 太阳光下的影子结合用解直角三角形解决实际问题和三视图仍是2006年中考的热点题型． 三、中考命题趋势及复习对策 具有良好的空间观念是新课标的一个重要目标，视图与投影在各个实验教材中占有很重要的地位，在中考中所占的分值也逐年增大，主要以填空、选择、综合题的形式出现，难度适中，因此在复习本章时注意对基本义、基本性质的理解，学会灵活运用． ★★★(I)考点突破★★★ 考点1：投影的有关概念与应用 一、考点讲解： 1、太阳光与影子： （1）投影现象的定义：物体在光线的照射下，会在地面上或墙壁上留下它的影子，这就是投影现象． （2）平行投影：太阳光线可以看成是平行光线，像这样的光线形成的投影称为平行投影． 2．灯光与影子： （1）中心投影：光线可以看成是从一点发出的，像这样的光线形成的投影称为中心投影． （2）视点、视线、盲区：眼睛的位置称为视点；由视点发出的线称为视线，看不到的地方称为盲区． 注意事项：注意不同时刻同一物体的影长是不同的，但同一时刻不同物体及影长与光线构成的三角形是相似的． 二、经典考题剖析： 【考题1－1】（2004、开福，3分）在同一时刻，身高1．6m的小强的影长是1.2m，旗杆的影长是15m，则旗杆高为（ ） A．16m B．18m C．20m D．22m 解：C 点拨：在太阳光下，同一时刻直立物体的影子与物体的高度成一定比例． 【考题1－2】（2004、贵阳，3分）在同一时刻的阳光下，小明的影子比小强的影子长，那么在同一路灯下（ ） A．小明的影子比小强的影子长 B．小明的影子比小强的影子短 C．小明的影子和小强的影子一样长 D．无法判断谁的影子长 解：D 点拨：路灯光线的投影是中心投影，在灯光下，直立物体的影子与物体的高度不成定比例． 【考题1－3】（2004、贵阳，9分）某居民小区有一朝向为正南方向的居民楼（如图12），该居民楼的一楼是高6米的小区超市，超市以上是居民住房.在该楼的前面15米处要盖一栋高20米的新楼，当冬季正午的阳光与水平线的夹角为32°时. （1）问超市以上的居民住房采光是否有影响，为什么？ （2）若要使超市采光不受影响，两楼应相距多少米？ （结果保留整数，参考数据：） 解：如图设CE=x米，则AF=（20x）米 即20x= ∵11＞6， ∴居民住房的采光有影响. （2）如图： 两楼应相距32米 (9分) 解：点拨：本题注重数学与现实生活的联系，关于楼房的采光问题发生在学生的情境中，对学生来说并不陌生，使学生体会到数学来源于生活，并为生活服务． 【考题1－4】（2004、鹿泉）已知：如图1－4－3，AB和DE是直立在地面上的两根立柱．AB=5m，某一时刻AB在阳光下的投影BC=3m． （1）请你在图8中画出此时DE在阳光下的投影； （2）在测量AB的投影时，同时测量出DE在阳光下的投影长为6m，请你计算DE的长． 解：（1）如图1－4－4，连结AC，过点D作DF⊥AC，交直线BC于F，线段EF即为DE的投影；（2）因为AC⊥DF，所以∠ACB＝∠DFE．又因为∠ABC＝∠DEF＝90°，所以△ABC∽△DEF．所以 ，所以DE=10cm. 三、针对性训练：( 分钟) (答案： ) 1．如图1－4－5是王老师出示的他昨天画的一幅写生画，他四个同学猜测他画这幅画的时间．你能根据王老师给出的方向坐标，判断说的时间比较接近的是（ ） A．小丽说：“早上8点” B．小强说：“中午12点” C．小刚说：“下午5点” D．小明说：“哪个时间段都行” 2．如图1－4－6是小明 一天上学时看到一棵 树的影子的俯视图， 请你将它们按时间先 后顺序进行排列，说 明你的理由。 3