人教版六上语文计划.docVIP

人教版小学语文六年级上册教学计划一、班级情况分析 六（2）班有学生人，男生人,女生1人。从这个数据可以看出我班男生众多，大多男生的行为习惯较差，上课爱插嘴，做作业字迹潦草，而女生虽然没有这些坏习惯，但由于她们人少上课总是很沉默，不爱发言。纵观全班，学生对学习语文还是有一股热情，每个学生的语文成绩都很平均，上学期的期末成绩也很出错，本学期，针对学生实际情况，我将教给学生合理的学习与复习，奠定良好的语文基础，提高语文素养和语文学习的能力。力求全班学生的自主学习能力及各方面水平上一个新台阶，尤其在写作方面努力拓展学生的思维空间，使他们的习作求真、求实、求新。 二、教材分析 教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。? ? 本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。其中，“轻叩诗歌的大门”这个专题，采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。 除去第六组，共有课文二十八篇，精读课文、略读课文各十四篇。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际?习作”“回顾?拓展”四部分组成。课例包括四篇课文，精读课文两篇，略读课文两篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋