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陕西省澄城县寺前中学高中政治《第2单元 第6课 投资理财的选择 第2框 投资理财的选择》教案 新人教版必修1
投资理财的选择
教材分析
第一目:便捷的投资——储蓄存款。主要讲了四层意思:第一,储蓄的含义、目的及我国主要的储蓄机构;第二,存款利息的含义、决定因素和存款利息的计算公式;第三,储蓄存款的种类;第四,活期储蓄需和定期储蓄作为投资方式的基本特征。第二目:我国的商业银行。介绍了商业银行的含义和商业银行的业务。二者的内在联系是:从存款储蓄引出我国吸收存款最多的金融机构,介绍商业银行及其主要业务,从而解析银行的存贷行为,培养学生投资理财的分析能力和实践能力。
教学重点和难点是储蓄存款。
知识目标
识记储蓄存款的含义及我国的主要储蓄机构、利息的含义、储蓄存款的基本类型、储蓄作为投资方式的特点、商业银行的含义及我国的主要商业银行、商业银行的主要任务、商业银行的贷款原则。
能力目标
结合自己将一定的存款存入银行,培养学生主动参与经济生活的实践能力。并通过这一活动使学生正确认识经济生活的本质,明白储蓄活动在国民经济和个人生活中的具体作用。
情感、态度、价值观目标
培养学生支援社会主义国家经济建设服务的爱国意识,帮助学生培养科学合理的生活习惯,建立文明、健康的生活方式,使学生自觉遵守国家的金融制度,支持银行发挥其重大作用。
教学活动过程
今天我们将探讨的是大家比较熟悉的投资理财的手段——存款储蓄以及商业银行的基础知识。
一、储蓄存款和商业银行
1.便捷的投资——储蓄存款
在课前的自主学习环节中,同学们仔细阅读了教材,并根据自己感兴趣的内容确定了研究性学习的课题,以研究性小组为单位走出校门,进行调查研究,搜集资料,并对调查结果进行思考分析,得出自己的结论。下面同学们展示调查研究的结果,让我们听听来自生活的报告,一起步入“合作探究”。
合作探究
各组分别上台展示自己的调查研究结果。
一组代表:俗话说“没有调查就没有发言权”,我们组针对目前我国居民投资理财的现状设计了一份调查问卷,并于上周末到泉城公园开展问卷调查,共收取问卷300多份,经过调查,我们对目前居民投资理财特别是存款储蓄的状况有了大致的了解,现将部分调查结果与大家分享。
走进社会 调查研究
(1)您或您的家庭是否有投资理财行为?
显示出目前居民投资理财的参与度越来越高,学习具备必要的投资理财知识已成为必然的趋势。
(2)您或您的家庭选择了哪些投资理财的方式?(可多选)
存款储蓄在投资理财方式中占据很高的比例,说明目前存款储蓄已成为大多数人普遍接纳、采用的投资方式,是最重要的投资理财手段。
(3)您为什么选择存款储蓄?
这个问题上,答案是多样的:为了成家立业、为了养老、为了积累教育基金、为了资金安全、为了获得利息收益等。
可见,存款储蓄是所有投资方式中最便捷、最安全、最可靠的一种,而且还能获得利息,人们参加储蓄的目的也各不相同,呈现多样化。
(4)您将存款存入了哪家储蓄机构?
建设银行、中国银行、招商银行等多家商业银行占主要比重,也有信用合作社、邮政部门等,都是我国的储蓄机构,由此可见最主要的储蓄机构是商业银行。
当然,在调查过程中,一些问题也显露出来,比如:“您知道存款利息如何计算”的问题上,近1/3的人表示不了解。由此可见,人们对存款储蓄的基础知识的了解程度还远远不够。
今天我们将大家的疑问也带到了课堂上,请大家一起来解决。
(1)存款储蓄是否越多越好?
(2)存款储蓄就是把钱存进银行吗?
(3)存款利息是如何计算的?
师:一组同学设计了调查问卷,并进行了现场问卷调查,为我们了解我国居民投资理财特别是存款储蓄状况提供了宝贵的数据,明确了存款储蓄的机构和目的,也发现了人们对存款储蓄的一些疑问,下面我们一起来讨论解决。先来看第一个问题。请大家畅所欲言。
生1:储蓄存款增加反映了我国经济不断发展,城乡居民收入不断增加,人民生活水平不断提高,可供支配的资金越来越多。不断增加的居民储蓄存款,有利于调节市场货币流通;建立文明健康的生活方式;居民培养合理的生活习惯,并为我国经济建设积累资金。所以我认为存款储蓄越多越好。
生2:我认为不能说存款储蓄越多越好,存款储蓄的高增长,会导致居民消费率长期偏低,弱化消费增长对经济增长的拉动作用,也会直接影响到投资本身的增长,制约经济的发展,不利于促进社会长久进步。
教师归纳提升:改革开放以后,我国居民的存款储蓄余额逐年增加,据统计,到2008年10月底全国居民储蓄存款总额为20万亿元。存款储蓄为经济建设积累了资金,但存款储蓄既不是越多越好,也不是越少越好,而应该是与国家经济的发展情况相适应,否则会对经济发展起阻碍作用,因此,对待这个问题应该具体问题具体分析,客观、全面、一分为二地来看待。
(2)填写存款单,在存期中填写选择好存款储蓄的种类和你的存款金额。
(3)到银行营业窗口交存款单,交钱,输入6位密码。
(4)拿好银行交给你的储
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